11．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
B．打開盛放濃鹽酸的試劑瓶，瓶口有白霧形成
C．氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間，表面會變得潮濕
D．蠟燭在空氣中燃燒時，生成水和二氧化碳

分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進行分析判斷．
C、根據(jù)氫氧化鈉固體易潮解進行分析判斷．
D、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛放濃鹽酸的試劑瓶，瓶口有白霧形成，故選項說法正確．
C、氫氧化鈉固體易潮解，氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間，表面會變得潮濕，故選項說法正確．
D、蠟燭在空氣中燃燒，生成水和二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、濃鹽酸具有揮發(fā)性、氫氧化鈉易潮解即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．侯氏制堿法是用氯化鈉、氨氣、二氧化碳等來制取純堿的方法，某純堿樣品由NaCl、Na2CO3固體組成，錦民同學(xué)取10g純堿樣品放入燒杯中，再將100g稀鹽酸平均分成四份依次加入盛有固體樣品的燒杯中，每次都充分反應(yīng)．測定實驗數(shù)據(jù)如表：
加入稀鹽酸次數(shù)第一次第二次第三次第四次
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量（克）33.957.881.7106.7
請分析以上數(shù)據(jù)后計算：
（1）第3次實驗時恰好完全反應(yīng)了，共得到3.3克氣體．
（2）該固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量？
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在右邊的坐標紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)注健康，預(yù)防疾病．下列敘述正確的是（　�。�
A．防止有害元素對人體的侵害是人類健康生活的重要保證
B．缺碘會得甲狀腺腫大，某人得了甲狀腺腫大，應(yīng)適當?shù)难a充碘元素
C．缺乏維生素A會得壞血病，缺乏維生素C會得夜盲癥
D．人體中的氧、碳、氫、氮主要以無機鹽的形式存在于水溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．中考時，小明的午餐食譜之一是：米飯、山藥燉排骨、麻辣豆腐、雞蛋湯．你認為該食譜為了使營養(yǎng)均衡，還應(yīng)增加的是（　　）
A．清蒸大龍蝦B．紅燒帶魚C．清炒小白菜D．精武鴨脖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各物質(zhì)的化學(xué)式對應(yīng)的俗稱不正確的是（　�。�
A．NaOH 燒堿B．Na2CO3 純堿C．CaO生石灰D．CaCO3 熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請你用C、H、O、Ca、Na 五種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用），寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個
（1）工業(yè)上可用于制造肥皂的堿是NaOH
（2）常用于冶金工業(yè)的化合物CO
（3）可用于食品干燥劑的是CaO
（4）質(zhì)量相同時，所含分子數(shù)最多的物質(zhì)H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列除雜的實驗過程不正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（　�。�
A．MnO2（KCl）：加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B．NaOH溶液（Ca（OH）2）：加適量碳酸鈉溶液、過濾
C．FeSO4溶液（CuSO4）：加入過量鐵粉、過濾
D．N2（O2）：通過灼熱的銅網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗室擬用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a錐形瓶．
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如圖I所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出，則裝置不漏氣．
（3）實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要得到較純凈的氧氣，選用的收集裝置是F．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2，若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（答出一點即可）．
（5）已知NO2是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能與水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體，NO是一種無色氣體，NO和NO2都是大氣污染物．
①寫出NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式3NO2+H2O═2HNO3+NO，將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中（如圖G），你會觀察到試管里紅棕色氣體變?yōu)闊o色，試管內(nèi)上升一段液柱現(xiàn)象．
②用圖H裝置演示分子運動實驗，為了縮短演示時間，將盛有NO2的集氣瓶最好放在上（填“上”或“下”）面，另一瓶是空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．現(xiàn)有下列實驗儀器（其中短橡膠管只起連接作用，只不能隨意彎曲），回答問題．
（1）標號為c的儀器名稱是長頸漏斗；
（2）在實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣，上述儀器中無需用到的有（填寫儀器序號）cgij；
（3）實驗室制取CO2原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（4）以上制取二氧化碳組裝的裝置也可用于H2O2溶液和MnO2混合制取O2，但不可用于加熱高錳酸鉀制取O2，此選擇需要考慮反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案