分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣的裝置圖進行分析;
(3)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
(4)根據(jù)實驗室制取氣體的裝置選擇依據(jù)來分析.
解答 解:(1)標號為c的儀器名稱是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)用加熱固體KMnO4來制取O2,反應原理可用化學方式表示為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;由于反應物為固體,反應條件需要加熱,故反應裝置為“固+固$\stackrel{△}{→}$氣”型,可選用上圖的adefkhl組裝成反應裝置.用bmn組裝成用排水法收集氣體.故填:cgij;
(3)實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的化學反應式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān).故填:反應條件.
點評 本題考查學生對實驗操作注意事項的掌握,實驗操作的目的等,要根據(jù)實驗的實際進行分析解題,將知識靈活應用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體 | |
B. | 打開盛放濃鹽酸的試劑瓶,瓶口有白霧形成 | |
C. | 氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間,表面會變得潮濕 | |
D. | 蠟燭在空氣中燃燒時,生成水和二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲廠排放的廢水中含有K+、Ba2+、OH- | |
B. | 乙廠排放的廢水中含有K+、OH-、CO32- | |
C. | 乙廠排放的廢水中含有K+、NO3-、CO32- | |
D. | 可做化肥的溶質(zhì)為KNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體是,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 做除雜和檢驗的實驗都必須取樣,否則不能達到目的 | |
C. | 用天平稱量10g固體藥品時,應先放砝碼,后放藥品 | |
D. | 測定溶液的pH時,將pH試紙伸入待測液中,再與標準比色卡比較 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水的一種常見的溶劑 | |
B. | 過濾可除去水中的所有雜質(zhì) | |
C. | 可用肥皂水鑒別軟水和硬水 | |
D. | 電解水生成氫氣和氧氣,說明水的由氫元素和氧元素組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可以證明該物質(zhì)一定含有CO32- | |
B. | 分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中,可以確定他們的活動性順序 | |
C. | 采用加入過量的Cu(OH)2或CuO,可以除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 | |
D. | 某物質(zhì)充分燃燒生成CO2和H2O,推理該物質(zhì)一定含有C、H兩種元素 |
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