【題目】有三位同學(xué)在研究堿的性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞溶液變紅。他們想進(jìn)一步探究:不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞溶液變紅。為此,他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌,然后向渾濁的液體中滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變紅,可是過一會兒紅色又消失了。

(提出問題)上述酚酞溶液變紅、紅色又消失的原因是什么?

(作出猜想)小王:可能是渾濁液中的固體氫氧化鎂使酚酞溶液變紅,氫氧化鎂沉降后溶液就變無色。

小胡:可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的一氧化碳反應(yīng)的緣故。

小翠:可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大,溶液中離子較多,使酚酞溶液變紅;過一會兒溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,溶液中離子變少,酚酞溶液又變無色。

(討論交流)小翠認(rèn)為小王的猜想不正確,從堿使酚酞試液變色的原因上給出解釋:_____。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)(1)三位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗(yàn)證小胡的猜想,還需做如下實(shí)驗(yàn),你知道其實(shí)驗(yàn)的目的嗎?

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)目的

將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞溶液,并在上方滴一些植物油

_____

2)小翠設(shè)計(jì)了如下對比實(shí)驗(yàn)方案證明自己的猜想,請將其方案補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

取兩支試管,分別加入等質(zhì)量的和等質(zhì)量的熱水,振蕩,各滴入數(shù)滴無色的酚酞溶液,_____

_____

紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關(guān)

(拓展延伸)在生活和生產(chǎn)中對氫氧化鎂還有一些了解。

1)熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),可以用稀鹽酸來洗滌,寫出其與氫氧化鎂反應(yīng)的方程式_____。

2)胃酸(主要成分是鹽酸)過多,會引起很多胃病,氫氧化鎂和碳酸氫鈉都是抗胃酸藥劑的主要成分,如果服用等量(指主要成分)的這兩種藥,服用的藥效比服用“強(qiáng)”的原因是:_____。

3)氫氧化鎂在溫度達(dá)到380℃時(shí),能夠分解生成耐高溫的氧化鎂固體和水蒸氣,此分解過程中吸收大量的熱。將它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用,所以氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。根據(jù)滅火原理你認(rèn)為氫氧化鎂能做阻燃劑的原因是_____(填序號)。

A 氫氧化鎂是一種堿 B 受熱分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕 C 氫氧化鎂不溶于水

D 使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下 E可以降低可燃性建筑材料的著火點(diǎn)

【答案】固體氫氧化鎂中沒有自由移動的離子,不能使酚酞試液變紅 隔絕空氣,證明紅色消失與無關(guān) 一支保持溫度不變,另一支自然冷卻 保持溫度不變的紅色不消失,自然冷卻的紅色消失 等質(zhì)量的氫氧化鎂比碳酸氫鈉消耗的鹽酸要多 BD

【解析】

氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,氫氧化鎂在溫度達(dá)到380℃時(shí),能夠分解生成耐高溫的氧化鎂固體和水蒸氣。

[討論交流]固體物質(zhì)不能電離出陰陽離子,只有溶液才會電離出離子,小翠認(rèn)為小王的猜想不正確,原因是固體氫氧化鎂中沒有自由移動的離子,不能使酚酞試液變紅。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]氫氧化鎂的溶解度和溫度有關(guān),升高溫度,氫氧化鎂會由少部分溶解于水,堿能使無色酚酞溶液變紅色,冷卻后,析出氫氧化鎂固體,溶液和水褪去。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)目的

將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞溶液,并在上方滴一些植物油

隔絕空氣,證明紅色消失與無關(guān)

2)設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn),一支保持溫度不變,另一支自然冷卻,觀察紅色是否消失。

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

取兩支試管,分別加入等質(zhì)量的和等質(zhì)量的熱水,振蕩,各滴入數(shù)滴無色的酚酞溶液,一支保持溫度不變,另一支自然冷卻

保持溫度不變的紅色不消失,自然冷卻的紅色消失

紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關(guān)

1)氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

2)服用的藥效比服用“強(qiáng)”的原因是等質(zhì)量的氫氧化鎂比碳酸氫鈉消耗的鹽酸要多。

3)氫氧化鎂受熱分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕,分解過程中吸收大量的熱,使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下,故根據(jù)滅火原理你認(rèn)為氫氧化鎂能做阻燃劑的原因是BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A.B.C.D含有一種相同元素,且B,E為黑色固體.AB混合生成CD,且B在反應(yīng)前后不發(fā)生改變;EC中燃燒放出熱量,生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁。詩推斷:

1)寫出D的化學(xué)式______________

2)寫出CE反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式__________________。

3)按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(氣密性良好),將液體滴入瓶中,關(guān)閉活塞?捎^察到(球變鼓,請從上述物質(zhì)中選擇,寫出符合要求的反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不合理的是( 。

A.探究可燃物的燃燒條件

B.探究分子的運(yùn)動

C.稀釋濃硫酸

D.過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取含鐵、氧兩種元素的固體樣品5.8g,通入足量CO并充分加熱,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水,充分反應(yīng)后,得沉淀10.0g,該固體的組成不可能是(

A.FeOB.C.FeD.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】打火機(jī)是人們在日常生活中經(jīng)常使用的一種點(diǎn)火工具。其中一種打火機(jī)的主要工作原理是:打火時(shí),按一下打火機(jī),帶動齒輪摩擦火右,火石里的金屬鑭和鈰就開始燃燒,迸射出火花,與此同時(shí),保存在打火機(jī)的液體(主要是丁烷)在室溫下被汽化釋放出來,遇到鑭、鈰產(chǎn)生的火花燃燒起來,從而完成點(diǎn)火。

1)可燃物燃燒的兩個(gè)條件是________________

2)根據(jù)上邊材料判斷,金屬鑭和鈰的著火點(diǎn)都________較高較低);丁烷的沸點(diǎn)________室溫(高于低于)。

3)夏天,如果把塑料外殼的打火機(jī)放在太陽底下曝曬,常會發(fā)生爆炸導(dǎo)致危險(xiǎn),請你分析打火機(jī)爆炸的主要原因是_____________________。

4)丁烷的化學(xué)式是,其燃燒的化學(xué)方程式為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn),工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11g,全部溶解在50g水中,當(dāng)加入稀鹽酸64.4g時(shí),恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為121g。

試求:(1)該純堿樣品的純度(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下

溫度/

0

20

40

60

溶解度/g

氯化鉀

27.6

34.0

40.0

45.5

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110.0

依據(jù)上表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙

B.t1℃時(shí),氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等,在34.0g35.0g之間

C.t2℃時(shí),用甲、乙配制等質(zhì)量的飽和溶液,甲所需要水的質(zhì)量比乙少

D.t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為甲>乙=丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬是工業(yè)的脊梁,結(jié)合課本知識回答下列問題。

1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計(jì)中的金屬卻是液體,該金屬是_________(填元素符號)。

2)鐵易生銹,用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是___________。

3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,如圖1是工業(yè)煉鐵的主要裝置,圖2是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置:

①寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學(xué)方程式:__________________

②工業(yè)煉鐵在生產(chǎn)過程中需將鐵礦石、焦炭、石灰石粉碎,其目的是__________________。

③圖2為實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵裝置圖:已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液,氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用實(shí)線框內(nèi)的裝置,其作用___________(填序號字母)。

A 收集一氧化碳 B 吸收二氧化碳 C 檢驗(yàn)二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是

A.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為12

B.該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中共有3種氧化物

C.物質(zhì)丙由2個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成

D.1個(gè)丁分子中含有3個(gè)電子

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