下列對一些事實的解釋中，不合理的是

選項

事  實

解  釋

A

食鹽是咸的，白糖是甜的

不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同

B

CO2和N2都能使燃著的木條熄滅

一般都不支持燃燒

C

開壇十里香

分子在不斷運動

D

25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中

氧分子的體積變小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的符號表達式及反應(yīng)基本類型：

（1）水通電發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣                           ；（　　�。┓磻�(yīng)。

（2）紅磷在空氣中燃燒                                        ；（　　 ）反應(yīng)。

（3）鎂在氧氣中燃燒                                          ；

（4）實驗室用雙氧水制氧氣                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲烷的化學(xué)式為CH4，請寫出CH4表示的宏觀、微觀意義各一條：

宏觀：　　；

微觀：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)純堿的說法正確的是（　�。�

　

A．

純堿難溶于水

　

B．

純堿是堿而不是鹽

　

C．

純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

　

D．

純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


核燃料二氧化鈾中鈾元素的相對原子質(zhì)量為235，鈾原子核外電子數(shù)為92，中子數(shù)為143，則鈾的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

A．235         B．92         C．327       D．143

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．只要化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，那么該物質(zhì)就是催化劑

 B．二氧化碳有毒，是污染物，會引起溫室效應(yīng)等環(huán)境問題

 C．進入地窖、溶洞等二氧化碳濃度較高的地方必須用手電筒照明 

D．收集干燥的氧氣可用向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨?/p>

（1)兩個氧原子    ▲   ；       （2) 4個硫酸根離子    ▲   ；

（3)缺少    ▲   易得侏儒癥；   （4)二氧化硫中硫元素的化合價    ▲   ；

（5）保持水化學(xué)性質(zhì)的的最小微粒    ▲   ；

（6）氯化鈉是由    ▲   和    ▲   構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題： 

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示      種元素。 

（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為        。 
（3）D中x =       。 

（4）E中一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的        倍。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是　　　　　　；

（2）有刺激性氣味的有毒氣體是　　　　　　；

（3）屬于混合物的是　　　　　　；（4）屬于稀有氣體的是　　　　　　；（5）常溫下是固體的是　　　　　　．

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