【題目】下列有關(guān)原子、分子、離子、元素的說法不正確的是:

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,原子在一切變化中 都不能再分

B.帶電的原子或原子團(tuán)叫作離子,離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

C.元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱

D.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

【答案】A

【解析】

A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,選項錯誤;

B. 帶電的原子或原子團(tuán)叫作離子,離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,如:氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,選項正確;

C. 元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,選項正確;

D. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,如:氧氣由氧分子構(gòu)成,氧分子就是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,選項正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類,F(xiàn)有A硫酸鈉B液氧C空氣D氯化鈉

E冰水混合物F水銀 六種物質(zhì),請選用合適的物質(zhì)填空。

1)屬于混合物的是(填序號)________

2)含有氧分子的是(填序號)________;

3)屬于由離子構(gòu)成的不含原子團(tuán)的化合物是(填化學(xué)式)_____;

4)屬于氧化物的是(填化學(xué)式)_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列知識整理的內(nèi)容正確的是

A.進(jìn)入地窖前——先做燈火實驗

B.煤、石油等化石能源——可再生的重要戰(zhàn)略資源

C.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏一一應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)進(jìn)行排氣

D.森林大火的滅火原理——降低可燃物著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是( 。

A.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

B.觀察顏色并聞它們的氣味

C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“84 消毒液廣泛應(yīng)用于物體表面的消毒,其有效成分是次氯酸鈉。

1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的次氯酸鈉溶液,需要固體次氯酸鈉________________g;水____________mL(水的密度為1g/ mL)。

2)若將上述配制的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的次氯酸鈉溶液,需要加入水的質(zhì)量是多少___________g? (寫出計算步驟)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系,F(xiàn)有①干冰②一氧化碳③氮氣④石墨⑤甲烷,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。

1)可作干電池電極的是_____;

2)天然氣的主要成分是_____

3)焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是_____;

4)可用作人工降雨的是_____;

5)極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法錯誤的是( 。

A.室內(nèi)著火時,立即打開所有門窗

B.炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋迅速蓋滅

C.消防隊員用高壓水槍噴水降低可燃物的溫度進(jìn)行滅火

D.撲滅森林火災(zāi),可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗小組同學(xué)對某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進(jìn)行研究。

已知:下水管道氣體中常常有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮氣、硫化氫(H2S,有臭雞蛋氣味)等成分。

1)要證明氣體樣品中含有二氧化碳,可將氣體除味后通入_____(填寫所選試劑名稱)。

2)收集1小試管樣本氣體(除味處理過的),移近酒精燈火焰,聽到尖銳的爆鳴聲,說明此氣體中除了含有可燃的甲烷還含有的氣體是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】只用一種試劑或一種方法,就能區(qū)分氧氣、二氧化碳和空氣的是

A.B.插入燃著的木條

C.觀察氣體的顏色D.倒入澄清的石灰水

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