選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 操作方法 |
A | 硬水和軟水 | ①肥皂水②蒸發(fā) |
B | 氫氣和氧氣 | ①充入氣球②燃著的木條 |
C | 水和酒精 | ①聞氣味②點燃 |
D | 二氧化碳和氮氣 | ①石灰水②燃著的木條 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)軟水和硬水中鈣鎂化合物的含量不同進行分析;
B、根據(jù)氫氣和氧氣的密度和化學(xué)性質(zhì)分析;
C、根據(jù)水和酒精氣味不同和酒精的可燃性分析;
D、根據(jù)二氧化碳和氮氣都不支持燃燒分析.
解答 解:
A、硬水中含有大量的鈣、鎂等離子,硬水與軟水分別加入肥皂水,振蕩,泡沫豐富的為軟水,泡沫少的為硬水,可用方法①鑒別;加熱蒸發(fā),觀察有水垢是硬水,無水垢是軟水,可用方法②鑒別,故A不可選;
B、氫氣的密度比空氣小,氧氣的密度比空氣大,充入氣球,充氧氣的氣球下沉,充氫氣的氣球上升,可用方法①鑒別;氫氣燃燒,氧氣可助燃,用燃著的木條伸入兩種氣體中,燃燒的為氫氣,木條燃燒更旺的為氧氣,可用方法②鑒別,故B不可選;
C、水沒有氣味,酒精有氣味,可用方法①聞氣味鑒別;酒精可以燃燒,水不能燃燒,可以用方法②鑒別,故C不可選;
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氮氣無現(xiàn)象,可用方法①鑒別;二氧化碳與氮氣分別伸入燃著的木條,木條都立即熄滅,不能區(qū)別出兩種氣體,不能用方法②鑒別,故D可選.
故選D.
點評 鑒別物質(zhì)時,所選擇的方法或試劑應(yīng)能出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象或結(jié)果,才能完成對物質(zhì)的鑒別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離液態(tài)空氣 | B. | 氫氣在純氧中安靜地燃燒 | ||
C. | 氯酸鉀受熱分解 | D. | 在空氣中點燃鎂帶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為通常情況下二氧化碳的密度大于空氣,所以能用向上排空氣法收集 | |
B. | 因為二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,所以也可用排水法收集 | |
C. | 因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng),所以氣體發(fā)生裝置不需要加熱 | |
D. | 因為二氧化碳不能燃燒,所以常用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)檢驗二氧化碳是否收集滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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