13．下列變化中的氧元素由化合態(tài)變成游離態(tài)的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣B．氫氣在純氧中安靜地燃燒
C．氯酸鉀受熱分解D．在空氣中點(diǎn)燃鎂帶

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．化合物是化合態(tài)，單質(zhì)稱(chēng)為游離態(tài)．

解答 解：A、分離液態(tài)空氣是物理變化，狀態(tài)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氫氣在純氧中安靜地燃燒生成水，是游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，氧元素由化合態(tài)變成游離態(tài)，故選項(xiàng)正確；
D、在空氣中點(diǎn)燃鎂帶生成氧化鎂，是游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)、物質(zhì)的狀態(tài)等，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2↑B．2H2O=2H2↑+O2↑
C．Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgOD．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列做法中，不利于保護(hù)空氣質(zhì)量的是（　�。�
A．監(jiān)測(cè)并發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告B．工業(yè)廢氣直接排放
C．使用清潔能源D．植樹(shù)造林

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．生活中經(jīng)常利用化學(xué)反應(yīng)為人們服務(wù)．月餅、老婆餅、杏仁酥等糕點(diǎn)包裝中常有一小袋脫氧劑（如圖），用以消耗氧氣，從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期．用作脫氧劑的物質(zhì)應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是能與氧氣和水反應(yīng)、不與食品反應(yīng)（或無(wú)毒等）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣．有的同學(xué)從家里拿來(lái)了水杯（帶蓋子）用以收集氧氣，有的同學(xué)從藥品買(mǎi)來(lái)了過(guò)氧化氫溶液．
（1）除了自帶儀器外，還需向?qū)嶒?yàn)室借用的儀器有ACF（填序號(hào)）．
（2）氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿(mǎn)．
（3）他們發(fā)現(xiàn)土豆塊可以加快過(guò)氧化氫分解的速率，其作用可能是催化劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鎂的燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；
（2）高錳酸鉀加熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；；
（3）實(shí)驗(yàn)室電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．區(qū)別下列物質(zhì)所用兩種方法有錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)操作方法
A硬水和軟水①肥皂水②蒸發(fā)
B氫氣和氧氣①充入氣球②燃著的木條
C水和酒精①聞氣味②點(diǎn)燃
D二氧化碳和氮?dú)?/TD>①石灰水②燃著的木條
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．教材中的幾個(gè)課堂演示實(shí)驗(yàn)如圖1所示，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)甲中觀察到A燒杯中無(wú)色液體變成紅色．同時(shí)說(shuō)明濃氨水具有很強(qiáng)的堿性．
（2）實(shí)驗(yàn)乙中觀察到的現(xiàn)象：銀白色鐵絲生銹，同時(shí)燒杯內(nèi)的液體進(jìn)入導(dǎo)管中．根據(jù)此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，并結(jié)合”熱脹冷縮“原理，可知在密封體系內(nèi)，氣壓變小的原因可能是②④，氣壓變大的原因可能是①③．
①密封體系內(nèi)氣體總量增多；②密封體系內(nèi)氣體總量減小；③密封體系內(nèi)的溫度升高；④密封體系內(nèi)的溫度降低
（3）實(shí)驗(yàn)丙中觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵絲沒(méi)有燃燒，分析原因可能是收集到的氧氣不純導(dǎo)致的．為了研究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需收集一瓶大約含四分之一空氣的氧氣，下列操作正確的是B．

A．集氣瓶中灌$\frac{1}{4}$的水                       B．集氣瓶中灌$\frac{3}{4}$的水
C．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的$\frac{1}{4}$處      D．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的$\frac{3}{4}$處．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)與空氣混合，接觸到明火，有可能發(fā)生爆炸的是（　　）
①氫氣；②汽油；③面粉塵；④氦氣；⑤天然氣；⑥氮?dú)猓?table class="qanwser">A．①②③④B．④⑤⑥C．①②③⑤D．②③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案