10.化學用語是學好化學的工具,請用化學用語答出.
(1)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2碳在點燃條件下燃燒生成二氧化碳(答出其一);
(2)稀有氣體He(舉一例);
(3)Al2(SO43溶液中溶質(zhì)陽離子Al3+
(4)地殼中含量最多的金屬元素對應的單質(zhì)Al.

分析 (1)化學方程式可表示:反應物和生成物的種類;反應的條件;反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應物和生成物的質(zhì)量比等.
(2)氦氣是一種稀有氣體,寫出其化學式即可.
(3)硫酸鋁溶液中溶質(zhì)陰離子是硫酸根離子,寫出其離子符號即可.
(4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁,寫出其元素符號即可

解答 解:(1)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2可表示碳在點燃條件下燃燒生成二氧化碳;
(2)氦氣是一種稀有氣體,其化學式為:He;
(3)硫酸鋁溶液中溶質(zhì)陽離子是鋁離子,其離子符號為:Al3+
(4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁,其元素符號為:Al;
故答案為:(1)碳在點燃條件下燃燒生成二氧化碳(合理即可);(2)He;(3)Al3+;(4)Al

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(元素符號、化學式、化學方程式、離子符號等)的書寫方法別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).現(xiàn)取10g稀鹽酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加人,溶液pH的變化如圖所示,試回答:
(1)a點溶液中含有的溶質(zhì)有HCl、NaCl.
(2)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
(3)求恰好完全反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管;
(2)實驗室制取氫氣時,發(fā)生裝置應選用(填字母)A或B;其反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,用E收集氧氣時驗滿的方法是當大氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明滿了;
(3)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體,應選用的發(fā)生裝置是(填字母)A或B,若用F裝置收集硫化氫氣體,氣體應從(填“a”、“b”)a進入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。   
A.t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲
B.t1℃時,三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲=丙
C.將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/td>
D.t2℃時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1℃,析出無水晶體的質(zhì)量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì),要借助酸堿指示劑才能判斷反應( 。
A.CaCO3+HClB.Fe2O3+HClC.Fe+H2SO4D.NaOH+H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.純堿(Na2CO3)廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌的生產(chǎn)等.試回答:
(1)純堿溶液中溶質(zhì)離子主要有Na+、CO32-
(2)純堿中Na+和CO32-的質(zhì)量比為23:30.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.通過下列實驗得出的結(jié)論中,正確的是(  )

①可說明甲烷是由氫元素和碳元素組成
②可說明二氧化碳的密度比空氣大,且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③可說明水是由氫元素、氧元素組成
④可說明白磷的著火點比紅磷低
⑤可說明二氧化碳具有酸性.
A.①②③④B.②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.在我們的生活里,鐵是最有用,最價廉,最豐富,最重要的金屬了.鐵是碳鋼,鑄鐵的主要元素,鋼鐵的年生產(chǎn)量代表一個國家的現(xiàn)代化水平.
(1)生鐵是常用的合金,生鐵屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)為減緩海水對鐵制海倫外殼的腐蝕,制造海倫時,會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬.下列金屬適宜船底鑲嵌的是D(填選項).
A.Pb(鉛)     B.Cu       C.Pt(鉑)     D.Zn
(3)對鐵“發(fā)藍”處理,其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕.
①“發(fā)藍”過程的化學方程式如下,式中X的化學式為Fe3O4
36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O═12X+13NaOH+13NH3
②為檢驗“發(fā)藍”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì).由此可知該零件“發(fā)藍”處理效果不好(填“好”或“不好”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得,但工業(yè)燒堿遇空氣容易變質(zhì),使其常含有雜質(zhì)碳酸鈉.某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題,展開了討論與探究.
(1)他們的測定方案是:利用Na2CO3與稀H2SO4反應產(chǎn)生CO2,通過CO2質(zhì)量的測定,確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,從而計算樣品中燒堿的純度.裝置如圖所示,請問:此方案中二氧化碳質(zhì)量的測定方法是:稱量C裝置在反應前后質(zhì)量的變化,增加的質(zhì)量就是二氧化碳質(zhì)量.

(2)有同學認為上述實驗方案會導致二氧化碳質(zhì)量測定的不準確,準備在如圖A裝置前連接D裝置,在反應前、后都要同一定量的空氣.他這樣設(shè)計的目的是CD.
A.為了檢驗裝置的氣密性
B.為了加入的稀硫酸與樣品反應更充分
C.反應前通空氣是為了排盡裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳
D.反應后通空氣是為了排盡裝置內(nèi)生成的二氧化碳
(3)為了使測定的二氧化碳質(zhì)量更準確,準備在如圖A裝置前連接D裝置.大家認為有道理.若沒有這裝置,則測得工業(yè)燒堿的純度將偏低(填“偏高”“偏低”或“無影響”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案