16．如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線．回答下列問題：
①t1℃時，甲的溶解度為50g；
②現(xiàn)有甲、乙、丙三種物質的濃溶液，適用海水曬鹽原理進行結晶提純的是乙；
③t3℃時，甲的飽和溶液中含有少量的丙，現(xiàn)要提純甲可采用的方法是降溫結晶；
④下列說法正確的是D、F．
A．t2℃時把50g甲放入50g水中所得到甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1：2
B．t2℃時，等質量的甲、乙、丙分別制成飽和溶液，需水的質量最多的是甲
C．t1℃時，甲、乙、丙三種溶液分別升溫，其濃度都不可能發(fā)生變化
D．t1℃時，向100g20%甲的飽和溶液中加100g水，充分攪拌，溶液的濃度為10%
E．t2℃時，將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是乙＞甲=丙
F．t1℃時，甲、乙、丙三種溶液的濃度可能相等．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；t3℃時，甲的飽和溶液中含有少量的丙，現(xiàn)要提純甲可采用的方法是降溫結晶，因為甲的溶解度受溫度的影響比較大；t3℃時，甲的飽和溶液中含有少量的丙，現(xiàn)要提純甲可采用的方法是降溫結晶，因為甲的溶解度受溫度的影響比較大．t1℃時，向100g20%甲的飽和溶液中加100g水，充分攪拌，溶液的濃度為10%正確，t1℃時，甲、乙、丙三種溶液的濃度可能相等．

解答 解：（1）t1℃時，甲的溶解度為50g，故答案為：50g；
（2）海水曬鹽原理進行結晶提純的是乙，因為乙的溶解度受溫度的影響比較小，故答案為：乙；
（3）t3℃時，甲的飽和溶液中含有少量的丙，現(xiàn)要提純甲可采用的方法是降溫結晶，因為甲的溶解度受溫度的影響比較大；故答案為：降溫結晶；
（4）t1℃時，甲、乙、丙三種溶液的濃度可能相等．故答案為：D、F；

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液和溶質質量分數(shù)的計算，有關的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．鑒別下列物質的方法錯誤的是（　�。�
A．用水來鑒別二氧化錳和氧化銅B．用肥皂水鑒別硬水和軟水
C．用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳D．用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小冬同學有兩個疑惑不解的問題，于是她進行了以下探究活動，請你一同參與．
[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢？
[查閱資料1]
（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；
（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液．
[實驗探究]
將冷卻后的黑色物質碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸、硫酸銅等溶液，觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡、生成紅色固體等，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵．
[問題2]鐵燃燒的產物為什么不是Fe2O3呢？
[查閱資料2]
（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：
Fe3O4Fe2O3鐵
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4．
[理論探討]
根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在l535℃～l538℃之間，在此溫度范圍內Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產生是Fe3O4．
[拓展延伸]
（1）實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須在集氣瓶底部放少量的水；反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體，請寫出此反應的化學方程式6Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe304+02↑；
有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色由黑色變成紅棕色，就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．水是人及一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識．
（1）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．生活中常用煮沸方法降低水的硬度．
（2）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是BD（填序號）．
A．洗手擦香皂時不關上水龍頭        B．用洗菜水澆花
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫      D．用洗衣水沖廁所
（3）若過濾后的液體仍然渾濁，原因可能是濾紙被弄破、液面高于濾紙邊緣．
（4）暴雨過后，河水的能見度很低，某同學取回河水進行研究．首先進行過濾，若采用右圖所示裝置進行過濾．該圖操作中存在一處明顯錯誤是沒用玻璃棒引流．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．填寫下列表格：
（1）（2）
化學符號H2P2O5Al3+NH3
名稱或意義（只寫一種）2個金原子由3個氧原子構成的一個臭氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于實驗操作不正確的是（　　）
A．實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，試管與桌面約呈45°角，先預熱，再用外焰集中加熱
B．給燒杯加熱時，為了受熱均勻，應墊上石棉網(wǎng)
C．在過濾操作中，濾液應低于濾紙邊緣
D．用膠頭滴管向試管內滴加液體時，不得伸入試管內滴加

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．無色透明普通玻璃，其主要成分又稱為鈉鈣玻璃，化學式為Na2CaSi6O14，其中硅元素的化合價為（　　）
A．+4B．+3C．+2D．+1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列無色溶液中離子能大量共存的是（　�。�
A．SO42-、Cu2+、Na+B．Ba2+、SO42-、N03-C．C1?、SO42-、Na+D．Ca2+、CO32-、Na+

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測定鐵紅中鐵的質量分數(shù)，興趣小組的同學進行了如下實驗，請你參與過程分析．
【資料1】草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學方程式為：
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
【資料2】濃硫酸具有吸水性；氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；堿石灰固體既能吸水又能吸收二氧化碳；CO能將FeO、Fe2O3、Fe3O4還原成鐵．
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d（填字母編號）．

【問題討論】用如圖所示裝置進行實驗：

（2）實驗前應先檢查裝置的氣密性．
（3）B裝置的作用是驗證二氧化碳已除盡．
（4）對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其中加熱前作用是：將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸．
（5）寫出D裝置中所發(fā)生反應的一個化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【數(shù)據(jù)分析】
【資料3】鐵的常見氧化物中鐵的質量分數(shù)：
鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
鐵的質量分數(shù)77.8%70.0%72.4%
（6）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質量分數(shù)．
①D中充分反應后得到Fe粉的質量為m g，則7.0＜m＜7.78．
②實驗前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質量分數(shù)是76.0%．
【實驗評價】
反思1：本實驗中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌　薄ⅰ安蛔儭被颉捌蟆保�
反思2：請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷缺少尾氣處理裝置．
【拓展探究】用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石理論上可冶煉出含鐵98%的生鐵多少噸？（結果保留1為小數(shù)）

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