19.金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用.下列性質(zhì)屬于金屬共性的是( 。
A.都是銀白色B.有良好的導(dǎo)電性
C.常溫下都是固體D.易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

分析 根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,要熟知有關(guān)金屬的特性.

解答 解:A、金屬不都是銀白色的,比如銅是紫紅色的,錯誤;
B、金屬都具有導(dǎo)電性,正確;
C、金屬汞在常溫下是液體,錯誤;
D、不是所有的金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣,錯誤;
故選B.

點評 本題考查的是金屬的有關(guān)性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng)過程中需要持續(xù)吸收能量才能進(jìn)行的是( 。
A.水結(jié)成冰B.光合作用C.水蒸氣液化D.蠟燭燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在黃色的氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液,可以觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生紅褐色沉淀,這個反應(yīng)的化學(xué)方程是3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.硝酸銀與硝酸銅中加入鋅粉,反應(yīng)后得到濾渣和濾液,向濾液中加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中一定存在的溶質(zhì)是( 。
A.Zn(NO32B.Cu(NO32、Zn(NO32
C.AgNO3、Zn(NO32D.AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.除去如表物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,不正確的是( 。
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AH2HCl將氣體通過NaOH溶液,干燥
BFeCl2CuCl2加入過量的鐵粉,過濾
CMnO2KCl加足量水溶解,過濾、洗滌,干燥
DCaOCaCO3加足量水溶解,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.小明想配制20℃時的100g30%的氯化鈉溶液,已知20℃時氯化鈉的溶解度是36g.小明的想法能實現(xiàn)嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.有以下兩個實驗.甲:往盛有少量石灰石的試管里加入稀鹽酸;乙:試管中放置的固態(tài)二氧化碳,常溫下極易變成氣態(tài)二氧化碳.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)實驗過程中,燒杯中均可以觀察到的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁.
(2)這兩個實驗中,都會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,但從物質(zhì)變化的角度分析,兩個試管中發(fā)生的反應(yīng)的本質(zhì)不同,原因是甲試管中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;乙試管中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列元素符號和名稱書寫都正確的是( 。
A.碳CB.鈉NeC.貢HgD.鋁al

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實驗設(shè)計的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要,每一個環(huán)節(jié)都會影響實驗結(jié)果.
(1)研究酶的催化作用可能會受到重金屬離子的影響.小柯設(shè)計如下探究:取試管3支,編號,按下表分別加入試劑,搖勻,迅速置于37℃的水浴中,10分鐘后取出,冷卻后分別加入碘液3滴,觀察其顏色變化.
編號0.25%淀粉溶液(ml)蒸餾水(ml)1%NaCl
溶液(ml)
1%CuSO4
溶液(ml)
唾液溶液(ml)加入碘液3滴后現(xiàn)象
131--1不變藍(lán)
23-1-1不變藍(lán)
33--11變藍(lán)色
在看了小柯的設(shè)計及實驗后,同桌的小溫認(rèn)為憑上述實驗還不足以證明小柯的猜想.小溫提出應(yīng)該將實驗中的CuSO4溶液更換成CuCl2溶液 才更有說服力.如果你也同小溫一起探究,你還可以建議小柯做怎樣的更換?將NaCl溶液換成Na2SO4溶液;.
(2)小柯同學(xué)按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實驗(如圖1所示),但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于$\frac{1}{5}$.他們對課本上的實驗裝置進(jìn)行了圖2所示的改進(jìn)(其他儀器忽略).小溫同學(xué)提出應(yīng)把圖2紅磷換為白磷,理由是白磷的著火點比紅磷低,容易被點燃.
(3)小柯用如圖3裝置實驗,在燒瓶底部放入MnO2,打開分液漏斗注入雙氧水,燒瓶內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡,過一會兒發(fā)現(xiàn)打開活塞的分液漏斗內(nèi)的液體靜止了片刻漏斗末端出水不暢,請你解釋原因燒瓶內(nèi)雙氧水分解快,瓶內(nèi)氣壓大導(dǎo)致.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案