【題目】控制變量法是科學探究中最經常使用的方法,圖示實驗是課本探究燃燒條件的實驗,下列從控制變量法角度對該實驗的分析正確的是( 。
A. ab的不同點是可燃物種類不同,相同點是溫度都相同
B. ac的不同點是溫度不同,相同點是可燃物種類相同
C. bc的相同點是都有可燃物,但有兩個不同點
D. ab對比得出的結論是白磷燃燒更充分
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【題目】某學校的化學興趣小組為了測定一份石灰石樣品的純度,取出2.5g石灰石樣品(樣品中雜質不溶于水,且不參與反應)并粉碎,然后逐漸加入稀鹽酸,充分反應后剩余固體與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示。
(1)石灰石樣品粉碎的目的是______。
(2)石灰石樣品的純度是______。
(3)求生成的二氧化碳氣體的質量_____(寫出計算過程)。
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【題目】圖中A、B、C分別表示三種不同的固體物質,其溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題:
(1)這三種物質的溶液中,適用于海水曬鹽原理進行結晶提純的是______。
(2)在t2℃時,將質量均為25g的上述三種物質分別加入到100g水中,不能形成飽和溶液的是______,此時A溶液的溶質質量分數(shù)為______。
(3)在t2℃時,將足量的三種物質的飽和溶液各蒸發(fā)10g水后再冷卻到t2℃,它們析出晶體的質量分別為m(A)、m(B)和m(C),則三者的大小關系是______。
(4)將t2℃的這三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質的質量分數(shù)分別是w(A)、w(B)和w(C),則三者的大小關系是______。
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【題目】如圖示為元素周期表中三種元素的信息,下列有關說法中不正確的是( 。
A. 鈉原子的相對原子質量是22.99
B. 由氫、氧元素形成的化合物化學性質相同
C. 氧原子核電荷數(shù)為8
D. 氫元素對應的單質是一種重要的新型能源
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【題目】可燃冰是一種新型能源,在我國南海儲量很高,其主要成分為甲烷(CH4)。
(1)純凈的CH4,氣體在空氣中燃燒的化學反應方程式為_____。
(2)CH4能還原CuO,某化學興趣小組同學設計實驗探究CH4還原CuO的反應。
(提出問題)CH4還原CuO的反應產物是什么?
(查閱資料)自色的無水硫酸銅固體遇水變藍色,濃硫酸是一種常見的氣體干燥劑。
(實驗探究)①在點燃B處酒精燈之前先通入甲烷氣體的作用_____。
②點燃酒精燈一段時間后B裝置內的現(xiàn)象_____,證明有銅生成;
③反應過程中,C裝置中的現(xiàn)象_____,證明有水生成;
④D裝置內澄清石灰水變渾濁,證明有_____生成;
⑤請根據以上信息寫出CH4還原CuO化學反應方程式_____。
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【題目】如圖為實驗室常見制取氣體的裝置,請回答相關問題。
(1)寫出儀器X的名稱:______。
(2)實驗室通常選用______制取并收集一瓶二氧化碳。這套裝置還可以用來制取______,寫出其反應的方程式:______。
(3)小明同學想測量過氧化氫在不同催化劑下的分解速率,他該選用的發(fā)生和收集裝置是______,他可以通過測量______來比較分解速率。
(4)寫出檢查裝置A的氣密性的方法:______。
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【題目】物質的性質決定用途,用途反映性質。請將下列物質與對應的性質和用途用直線連接。
(1)氧氣 | (6)固態(tài)易升華吸熱 | (11)用于金屬切割 |
(2)二氧化碳 | (7)硬度大 | (12)制作玻璃刀 |
(3)金剛石 | (8)具有還原性 | (13)作消毒劑 |
(4)乙醇 | (9)具有助燃性 | (14)制造云霧 |
(5)一氧化碳 | (10)能殺菌消毒 | (15)冶煉金屬 |
(1)________ ________ (2)_______ _______ (3)_______ _________
(4)________ ________ (5)_______ ________
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【題目】A~I是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示,其中C、D、E、I是單質,E和H是黑色固體,I為紅色固體,請你根據如圖回答。
(1)寫出A、D、E的化學式:A______;D______;E______。
(2)MnO2的作用是______。
(3)反應①所屬的基本反應類型是______;從能量的角度,該反應是將______轉化為化學能。
(4)寫出反應②的化學方程式______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~D都是初中化學中的常見物質,且有如圖所示轉化關系(部分反應條件已略去).
(1)請寫出下列物質的化學式:A_____; D_____.
(2)請寫出上述轉化關系中涉及到的分解反應的化學方程式_____;_____.
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