【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

提出問題:久置固體的成分是什么?

查閱資料:鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Fe═3FeCl2

作出猜想:久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

久置固體中可能含有Fe2O3的原因是 。

實(shí)驗(yàn)探究:甲同學(xué)的方案(見下表)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液

固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅

固體中一定含有

和氫氧化鈣

②另取少量固體放于試管中,滴加適量的稀鹽酸

固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液

固體中一定含有 ,一定不含有Fe2O3

③將步驟②中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

固體中一定含有

實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑:

(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含有氫氧化鈣,理由是

(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是 。

【答案】鐵粉與袋內(nèi)水和氧氣反應(yīng)生成的

實(shí)驗(yàn)探究:(1)CaO (2)Fe (3)CaCO3 (寫名稱也可)

實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑:(1)生石灰與水反應(yīng)生成有氫氧化鈣

(2)Fe2O3與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl3 ,F(xiàn)eCl3與Fe反應(yīng)生成FeCl2

【解析】

試題分析:鐵粉與袋內(nèi)水和氧氣反應(yīng)生成鐵銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵;氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶液呈堿性,使酚酞試液變紅,同時(shí)放出大量的熱;鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液為淺綠色;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,能使澄清的石灰水變渾濁;氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,也能出現(xiàn)不溶物。Fe2O3與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl3 ,F(xiàn)eCl3與Fe反應(yīng)生成FeCl2,所以溶液變成綠色,不能說明沒有Fe2O3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是空氣的主要成分之一,地球上的動(dòng)植物都離不開氧氣,制取氧氣的方法有多種,其中實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫和氯酸鉀作原料制取氧氣,是因?yàn)樗鼈冎卸己?/span>

A.氧化物 B.氧元素 C.氧分子 D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,只發(fā)生物理變化的是

A.鐵釘生銹 B.氫氣燃燒

C.氫氧化鈉固體潮解 D.濃氨水揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)(1)實(shí)驗(yàn)室中利用固體物質(zhì)A和液體物質(zhì)B來制取密度比空氣小且不溶于水的無色氣體C。發(fā)生裝置應(yīng)選擇下圖裝置中的 ,收集裝置應(yīng)選擇 (填序號)

(2)氣體C用如右圖所示裝置收集,氣體應(yīng)從 端(填“a”或“b”)通入.

(3)圖所示,錐形瓶內(nèi)盛有物質(zhì)Y,分液漏斗內(nèi)盛有液體X,U型管內(nèi)盛有紅墨水(便于觀察)。開始時(shí)a、b處于同一水平線,接著把X滴入錐形瓶內(nèi)。請回答:

①若X為水,Y為生石灰,則U型管內(nèi)a液面 b液面(填“高于”、“低于”或“等于”,下同);②若X為氫氧化鈉溶液,Y為二氧化碳?xì)怏w,則U形管內(nèi)a液面 b液面,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是

A. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的

B. 用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水

C. 海水、湖水是混合物,自來水是純凈物

D. 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取20g放在燒杯里,然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸,加入稀鹽酸的量與生成氣體的量如圖所示。試求該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(假設(shè)雞蛋殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中如下圖,有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;猜想三:碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】1小華取樣滴加無酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是__________溶液。

2小剛另取樣滴加稀鹽酸有__________產(chǎn)生,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。

3小軍認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是在空氣中變質(zhì)的氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)也能產(chǎn)生氣泡。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有______產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是________;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是__________。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,直至過量。某同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示的曲線,下列說法正確的是

A.a(chǎn)至b段對應(yīng)溶液的pH逐漸減小

B.b點(diǎn)對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉

C.c點(diǎn)對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少

D.a(chǎn)至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分胃酸主要成分是鹽酸,正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g~7.3g。某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g,為治療胃酸過多需服用圖9所示抑酸劑,發(fā)生反應(yīng):MgOH2+2HCl=MgCl2+2H2O。請計(jì)算并回答:按說明書用法用量,每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克?理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍?寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.001

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