分析 根據(jù)A是植物進(jìn)行光合作用的主要原料,D在工業(yè)生產(chǎn)中常用作建筑材料,因此A是二氧化碳,D是碳酸鈣;B和E都能反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣,說明含有鈣離子或碳酸根離子;二氧化碳能夠和B、E、C反應(yīng),且B和C可以相互轉(zhuǎn)化,結(jié)合二氧化碳能夠和堿、碳酸鈉、水等反應(yīng)因此可以假設(shè)B是氫氧化鈣,C是水,E是碳酸鈉,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,完成相關(guān)的問題.
解答 解:(1)A-E是初中化學(xué)常見的化合物,A是植物進(jìn)行光合作用的主要原料,D在工業(yè)生產(chǎn)中常用作建筑材料,所以A是二氧化碳,D是碳酸鈣,B和E都能反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣,說明含有鈣離子或碳酸根離子,二氧化碳能夠和B、E、C反應(yīng),且B和C可以相互轉(zhuǎn)化,B、C可以相互轉(zhuǎn)化,所以B是氫氧化鈣,C是水,E是碳酸鈉,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以D是CaCO3;
(2)B→C的反應(yīng)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O;
(3)A-E的反應(yīng)是碳酸鈉和二氧化碳、水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸氫鈉,化學(xué)方程式為:CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3,該反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室常用于制取碳酸氫鈉.
故答案為:(1)CaCO3;
(2)CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O;
(3)CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3,制取碳酸氫鈉.
點(diǎn)評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從室外跑到堅固的樓內(nèi)躲避 | |
B. | 快速離開房間,跑到空曠的地方 | |
C. | 在室外,避開高大建筑物或危險物,雙手護(hù)頭蹲下 | |
D. | 被埋壓在廢墟下,不要急躁,想辦法維持生命,尋求救援 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用布袋代替一次性塑料袋購物 | B. | 使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電 | ||
C. | 增加私家車用量,提高生活質(zhì)量 | D. | 大力發(fā)展風(fēng)能,減少火力發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
如圖是測定白磷燃燒后前后質(zhì)量變化和測定空氣組成的實(shí)驗(yàn),已知白磷燃燒的現(xiàn)象和產(chǎn)物與紅磷燃燒相同,試回答下列問題:
(1)白磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是_______,化學(xué)方程式為________________________。
(2)左盤上錐形瓶口在白磷點(diǎn)燃后為什么要塞緊,_____________________________________________。玻璃管的上端為什么要系一個氣球___________________________
若白磷燃燒時不蓋上塞子,待燃燒完畢冷卻后再蓋上塞子,對測定結(jié)果的影響是_______________________________________________
(3)在錐形瓶底部要鋪一層細(xì)沙的原因是_______________________________
(4)反應(yīng)完全后,冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的__________。
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