【題目】下列圖形能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A

B

C

D

向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液

在密閉容器中，甲烷完全燃燒

碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒

電解水

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

A、向混合溶液中滴加溶液，先和反應(yīng)，溶液pH值增大，當(dāng)硫酸反應(yīng)完后，溶液呈中性，pH值等于7，當(dāng)氫氧化鈉繼續(xù)滴加會(huì)和硫酸鎂反應(yīng)生成沉淀，溶液pH不變，硫酸鎂反應(yīng)完后再加氫氧化鈉，pH值繼續(xù)增大，故A正確；

B、在密閉容器中，甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為，總分子數(shù)增大，故B不正確；

C、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒，化學(xué)方程式為，集氣瓶中氣體的質(zhì)量增加，反應(yīng)完后氣體質(zhì)量不變，故C不正確；

D、電解水生成的氧氣和氫氣的體積比為1:2，故D不正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng)。

（提出問題）M、銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的？

（猜想與假設(shè)）小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強(qiáng)的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是_____。

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一）小莉取M絲、銅絲、鋁絲放入盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸的①、②、③3支試管中，進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M＞Cu：

M＞Al

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

_____

（交流與表達(dá)）同學(xué)們對(duì)同一實(shí)驗(yàn)得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，明白了實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因，該原因是_____。

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二）為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液，又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是：_____。

（2）試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（交流與表達(dá)）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化，去掉試管_____（填試管編號(hào)）中的實(shí)驗(yàn)，也可以得出正確的結(jié)論。

（解釋與結(jié)論）通過以上實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。

（評(píng)價(jià)與反思）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思：

探究金屬活動(dòng)性順序時(shí)，除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外，還可以根據(jù)_____進(jìn)行判斷（任寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市東臨渤海，有著豐富的海洋資源。請(qǐng)思考下列問題：

（1）已知東營鹽場測得：①海水中含NaCl約為3.5%。②在海邊打深井，井水中含NaCl約為8%。曬鹽最好用_____（填序號(hào)）作原料。

（2）關(guān)于曬鹽原理的說法正確的是

A．利用陽光和風(fēng)力，使水分燕發(fā)，析出鹽

B．日光照曬后，板化鈉的溶解度變小

（3）海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水，其中含有的KCl、MgCl2、MgSO4等物質(zhì)可作為重要的化工原料。它們的溶解度曲線如右圖所示。

①60℃ 時(shí)，將50g硫酸鎂加入到100g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______，若使其形成飽和溶液，可采取的措施有____。

A．增加溶質(zhì) B．蒸發(fā)溶劑 C．升高溫度 D．降低溫度

② 對(duì)鹵水中含有的KCl、MgCl2、MgSO4三種物質(zhì)，下列說法正確的是_____

A．三種物質(zhì)均為易溶物質(zhì)

B．20℃時(shí)，向40gKCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后，兩種溶液均能達(dá)到飽和狀態(tài)

C．60℃時(shí)，三種物質(zhì)溶于水形成的溶液濃度可能相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎢(W)是一種銀白色金屬，常溫下，鎢不與任意濃度的鹽酸、硫酸、硝酸反應(yīng)，可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦（主要含有鎢酸亞鐵，化學(xué)式FeWO4，相對(duì)分子質(zhì)量304）制得金屬鎢的工藝流程如下圖所示(省略了部分除去雜質(zhì)的過程)：

(1)根據(jù)上述資料，可以推理得出鎢金屬的性質(zhì)是_____(填編號(hào))；

A 硬度大 B 熔點(diǎn)高

C 常溫下不易與氧氣反應(yīng) D 能與硫酸亞鐵溶液發(fā)生置換反應(yīng)

(2)H2WO4的名稱是______，它是一種不溶于水的黃色固體；

(3)上圖所示金屬鎢的生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下：

步驟①：

步驟②：把Na2WO4 溶液(無色)加入熱的濃鹽酸中，發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，該反應(yīng)中可能觀察到的現(xiàn)象是_____；

步驟③：；

步驟④：該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

(4)若工廠在生產(chǎn)過程中消耗了168 噸含鎢酸亞鐵75%的黑鎢礦石，則理論上需要消耗氫氣的質(zhì)量為____噸(保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖．

（1）上述四種金屬可以分為兩類，其中除一種金屬外，可以歸為一類的是______等幾種金屬．

（2）若乙是金屬Zn，則丙可能是______，請(qǐng)你說出理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)

（實(shí)驗(yàn)Ⅰ）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖中編號(hào)儀器名稱：①_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用D裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，可將其中的水換成_____。

（3）為了粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積，整套實(shí)驗(yàn)裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是a→_____（依次填導(dǎo)管接口，用a、b、c……表示）；

（4）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為_____(填名稱)

（實(shí)驗(yàn)Ⅱ）實(shí)驗(yàn)室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產(chǎn)物氯化鉀，并配制100g7.5%的氯化鉀溶液。

（1）從完全反應(yīng)后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解→_____→蒸發(fā)

（2）用量筒量水仰視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____7.5%。(填“＞”、“＝”或“＜”)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題。

（1）P點(diǎn)的含義是_____。

（2）t1℃時(shí)，將20gB物質(zhì)投入50g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）下列說法正確的是_____。

A t2℃時(shí)，將A和C的混合溶液（兩者均已達(dá)到飽和），降溫到t1℃，析出的晶體含有A和C

B t2℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C

C 從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A，可通過冷卻它們的熱飽和溶液實(shí)現(xiàn)

D t1℃時(shí)，欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液，只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)使我們的生結(jié)豐富多彩，生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)畫出O2-的結(jié)構(gòu)示意圖______。

(2)濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的____(填名稱)的溶液。

(3)乙醇______(填“能”或“不能”)導(dǎo)電

(4)干冰_______(填“是“或者“不是”)冰

(5)電解水時(shí)加少量NaOH以增強(qiáng)導(dǎo)電性，在電解過程中NaOH不發(fā)生反應(yīng)，則電解后溶液的pH_______ (填”增大”、“減小”或者“不變”)

(6)氧化鈣與水反應(yīng)、鎂與鹽酸反應(yīng)均_______(填“放出”或“吸收”)熱量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)：①將Zn、Fe、Cu三種金屬分別插入到稀硫酸中，②將Zn片插入到硫酸銅溶液中 ③將Cu片插入到硫酸亞鐵溶液中，將Fe片插入到硫酸鋅溶液中。其中可以達(dá)到目的的是（ ）

A. ①③

B. ③

C. ①②③

D. ②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案