1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
取用固體藥品		B．
點(diǎn)燃酒精燈		C．
聞氣體氣味		D．
傾倒液體

分析 A、根據(jù)藥品的取用方法分析；
B、根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法分析；
C、根據(jù)聞氣體氣味的方法分析；
D、根據(jù)傾倒液體的方法分析．

解答 解：A、根據(jù)藥品的取用原則，不能用手接觸藥品，故A錯(cuò)誤．
B、用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，容易引起失火，所以要用火柴點(diǎn)燃，故B錯(cuò)誤．
C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故C正確．
D、在傾倒液體時(shí)瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，瓶口緊挨試管口慢慢倒入，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣
B．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C．氧氣能都支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性
D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在化學(xué)變化中，一定不變的是（　�。�
①物質(zhì)種類 ②元素種類 ③分子種類 ④原子種類 ⑤分子數(shù)目 ⑥原子數(shù)目．
A．②④⑤⑥B．①②⑥C．②④⑥D．③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．汽車(chē)尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等．某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無(wú)毒成分．請(qǐng)根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖，分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．四種物質(zhì)均屬于氧化物B．丙物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：8
C．甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1D．丁分子的微觀示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是降到溫度或加水或減少溶質(zhì)．（任寫(xiě)一種）
（2）t2℃時(shí)，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出的是甲，此時(shí)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于（填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是C和E（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．伊伐布雷定（C27H36N2O5）是世界上治療心臟病的最新藥物之一．下列有關(guān)伊伐布雷定的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．一個(gè)伊伐布雷定分子由70個(gè)原子構(gòu)成
B．伊伐布雷定中氮、氧元素質(zhì)量比為2：5
C．伊伐布雷定由4種元素組成
D．伊伐布雷定的相對(duì)分子質(zhì)量為468

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為A（填序號(hào)）；反應(yīng)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑；若用高錳酸鉀制取氧氣，該裝置的改進(jìn)方法是試管口放一小團(tuán)棉花．用E裝置收集氧氣，氣體從b導(dǎo)管口通入，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)集滿的方法是用帶火星的木條置于c管口處，木條復(fù)燃，即已滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若需要達(dá)到即開(kāi)即用，即關(guān)即停的目的，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為C（填序號(hào)）；
（4）若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上（如圖F），d管位于下方，e管位于上方，兩管內(nèi)壁均涂有澄清石灰水，可觀察到d 管中渾濁更明顯，由此說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大，管中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①1個(gè)鐵原子Fe；            
②空氣中含量最多的物質(zhì)N2；
③2個(gè)二氧化碳分子2CO2；    
④地殼中含量最多的金屬元素Al；
⑤表示出二個(gè)硫酸根離子2SO42-；
⑥水中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$；
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類型：
①鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)
③金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．水是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)，請(qǐng)你回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：
（1）生活中常用的降低水硬度的方法是煮沸．
（2）自來(lái)水廠凈水的方法有：沉降、過(guò)濾、活性炭吸附、消毒等，其中屬于化學(xué)變化的是消毒．
（3）珍愛(ài)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從自身做起，生活中你能做到的節(jié)水方法是使用節(jié)水龍頭（答出一點(diǎn)即可）．

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