根據(jù)下圖回答:

(1)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱(chēng):①是__________,②是__________。

(2)用高錳酸鉀制取O2,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________,發(fā)生裝置應(yīng)選__________(填序號(hào)),指出該裝置的一個(gè)明顯錯(cuò)誤__________。若用D裝置收集O2,驗(yàn)滿(mǎn)方法是__________;用E裝置收集O2的原因是__________,開(kāi)始反應(yīng)后,當(dāng)氣泡__________冒出時(shí)開(kāi)始收集;若用F裝置收集O2,則O2應(yīng)從__________(“a”或“b”)端通入。

(3)用雙氧水和二氧化錳制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選__________(填序號(hào))。

(4)已知氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。在實(shí)驗(yàn)室中通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來(lái)制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取和收集NH3的裝置應(yīng)選__________(填序號(hào))。

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相關(guān)習(xí)題

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(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的O2時(shí)可選擇的裝置組合是________(填裝置序號(hào))發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________

(2)將裝置F用于收集O2時(shí)的驗(yàn)滿(mǎn)方法是_________________

(3)裝置C用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)______,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。

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“比較與歸納”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列有關(guān)CO2和CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是(  )

A

組成

都是由碳元素和氧元素組成

B

性質(zhì)

都是無(wú)色無(wú)味的氣體;常溫下都能與水反應(yīng)

C

用途

CO2可用于滅火;CO可用于冶煉金屬

D

危害

CO2會(huì)造成溫室效應(yīng);CO會(huì)引起中毒

A. A B. B C. C D. D

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徐州盛產(chǎn)的山藥中含有“藥用黃金”薯蕷皂素(化學(xué)式為C27H42O3)。下列有關(guān)薯蕷皂素說(shuō)法正確的是

A. 薯蕷皂素屬于氧化物

B. 薯蕷皂素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 207g薯蕷皂素中含有24g的氧元素

D. 薯蕷皂素是由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

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將金屬鎵做的勺子放入90℃的熱水中,勺子很快就熔化;當(dāng)水溫降到26℃時(shí),水中有凝固的金屬鎵。已知鎵在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 金屬鎵的熔點(diǎn)低于90℃

B. 金屬鎵的熔點(diǎn)高于26℃

C. 鎵原子核外有31個(gè)電子

D. 鎵原子核內(nèi)有70個(gè)中子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市常熟市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

請(qǐng)用線(xiàn)段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接一次)。________

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下列說(shuō)法正確的是

A.由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子種類(lèi)改變,原子種類(lèi)不變

B.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子

C.構(gòu)成固體物質(zhì)的微粒都是靜止不動(dòng)的

D.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外電子數(shù)

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[2017廣州]下列事實(shí)中,利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 汽油作燃料

C. 銅作導(dǎo)線(xiàn) D. 石墨用于制鉛筆

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以下說(shuō)法正確的是( )

A. 酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸

B. 二氧化碳能與水化合,因此氣體都能與水發(fā)生化合反應(yīng)

C. 單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽這五類(lèi)物質(zhì)均可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)一步轉(zhuǎn)化為鹽

D. 復(fù)分解反應(yīng)中,各元素化合價(jià)可能發(fā)生變化

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