有四瓶無色氣體,它們分別是空氣、氧氣、氮?dú)、二氧化碳(xì)怏w,請你通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別加以區(qū)別.
考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)各種氣體不同的性質(zhì)分析,氧氣能支持燃燒,氮?dú)夂投趸疾恢С秩紵趸寄苁故宜儨啙幔?/div>
解答:解:氧氣能支持燃燒,氮?dú)夂投趸疾恢С秩紵,二氧化碳能使石灰水變渾濁,所以將燃著的木條分別伸入四種氣體中,木條燃燒得更旺的是氧氣,木條燃燒無變化的是空氣,木條熄滅的是氮?dú)夂投趸迹辉傧蚴鼓緱l熄滅的兩種氣體中注入澄清的石灰水振蕩,變渾濁的是二氧化碳,無變化的是氮?dú)猓?br />故答案為:將燃著的木條分別伸入四種氣體中,木條燃燒得更旺的是氧氣,木條燃燒無變化的是空氣,木條熄滅的是氮?dú)夂投趸;再向使木條熄滅的兩種氣體中注入澄清的石灰水振蕩,變渾濁的是二氧化碳,無變化的是氮?dú)猓?/div>
點(diǎn)評:在鑒別物質(zhì)時,首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,根?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

置換反應(yīng):一種
 
跟一種
 
反應(yīng)生成另一種
 
和另一種
 
的反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一次就可以把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水區(qū)分開的試劑是( 。
A、酚酞試液B、二氧化碳
C、硝酸鋇溶液D、碳酸鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

怎樣用化學(xué)方法將空氣、氮?dú)、二氧化碳、氧?瓶失去標(biāo)簽的氣體鑒別出來?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把O2、N2、CO、CO2的混合氣體依次通過灼熱的銅網(wǎng)、澄清的石灰水和灼熱的氧化銅,充分反應(yīng)后得到的氣體是( 。
A、N2
B、N2、CO2
C、O2、CO2
D、N2、CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
寫出指定儀器的名稱:①
 
 ②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別氧氣、氮?dú)、空氣最適宜的方法是( 。
A、分別測定三種氣體的密度
B、聞其氣味
C、用澄清石灰水
D、用燃著的木條分別伸進(jìn)瓶內(nèi)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,錯誤的是(  )
A、空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?/span>
B、相對分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣
C、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石
D、地殼中含量最多的元素是鋁元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

道爾頓和阿佛加德羅等科學(xué)家在近代化學(xué)理論的研究中得出一個重要結(jié)論:物質(zhì)是由
 
 
構(gòu)成的,
 
的破裂和
 
的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ).

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