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14.下列實驗方案中,不能達到實驗目的是( 。
選項實 驗 目 的實 驗 方 案
 A鑒別淀粉和奶粉分別加入碘水,觀察現象
 B檢驗變質氫氧化鈉樣品中仍有氫氧化鈉滴入無色酚酞試液,觀察現象
 C除去Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3將固體充分加熱
 D從H2O2溶液制O2后的殘余物中分離出 MnO2將殘余物過濾、洗滌、烘干
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據碘遇淀粉變藍色的特性,進行分析判斷.
B、氫氧化鈉變質是因為與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉均顯堿性,據此進行分析判斷.
C、根據NaHCO3在加熱條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳,進行分析判斷.
D、根據二氧化錳難溶于水,進行分析判斷.

解答 解:A、碘遇淀粉變藍色,分別加入碘水,變藍色的是淀粉,無明顯變化的是奶粉,故選項實驗方案能達到實驗目的.
B、氫氧化鈉變質是因為與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉均顯堿性,均能使酚酞溶液變紅色,用滴入無色酚酞試液的方法不能檢驗變質氫氧化鈉樣品中仍有氫氧化鈉,故選項實驗方案不能達到實驗目的.
C、NaHCO3在加熱條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳,將固體充分加熱,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項實驗方案能達到實驗目的.
D、二氧化錳難溶于水,從H2O2溶液制O2后的殘余物中分離出MnO2,可將殘余物過濾、洗滌、烘干,故選項實驗方案能達到實驗目的.
故選:B.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.已知A、B、C、D、E五種物質均為初中化學中常見的物質,它們相互轉化的關系如圖所示.
(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應的主要氣體.則A物質的化學式是C;E物質的名稱是氧氣;A與B反應的化學方程式可能是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)如果C是一種常見的建筑材料,A的俗稱為熟石灰或消石灰;A溶液與B溶液反應的現象是有白色沉淀生成;A與B反應的化學方程式可能為Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓;該反應的基本類型是復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列的實驗操作不正確的是(  )
A.
聞氣體的氣味
B.
測溶液的pH值
C.
檢查裝置氣密性
D.
酒精燈失火

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物質的俗名和主要成分對應正確的是( 。
選項俗名主要成分
A純堿NaHCO2
B水銀Ag
C干冰H2O
D消石灰Ca(OH)2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列認識或做法錯誤的是( 。
A.“低碳經濟”的含義是節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放,控制“溫室效應”
B.羊毛和棉花屬于天然纖維
C.“白色污染”可以通過一些新型的、可降解的塑料加以控制
D.“綠色食品”是不含任何化學物質的食品

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質間通過一步反應就能實現如圖轉化的是( 。
XYZ
AFeFeCl2Fe2O3
BCa(OH)2NaOHNaCl
CAgNO3Ba(NO32BaSO4
DH2OO2CuO
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列歸納和總結完全正確的一組是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.用所學的化學知識填空:
(1)生活中常通過點燃灼燒方法來區(qū)別羊毛纖維和合成纖維;
(2)用洗潔精洗去餐具上的污垢是利用乳化原理;
(3)生鐵和鋼的性能不同是因為它們的含碳量不同;
(4)用來制作燈絲的金屬是鎢.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列杯子所使用的主要材料為有機合成材料的是( 。
A.
   玻璃杯
B.
不銹鋼杯
C.
   塑料杯
D.
    紙杯

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