A. | 原混合物中CuO與Fe2O3物質(zhì)的量的比為1:1 | |
B. | 反應(yīng)后所得CO2的質(zhì)量為40g | |
C. | 參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量為11.2g | |
D. | 原混合物中CuO與Fe2O3的質(zhì)量比為1:2 |
分析 根據(jù)碳元素的守恒結(jié)合題給信息可以求算出氧化鐵及氧化銅的物質(zhì)的量,并可以求算出消耗的一氧化碳的物質(zhì)的量,然后根據(jù)所給的選項(xiàng)作出判斷即可.
解答 解:根據(jù)題意可以知道生成的40g白色沉淀為碳酸鈣,根據(jù)碳元素的守恒可以知道一氧化碳和氧化鐵及氧化銅反應(yīng)后生成的二氧化碳的物質(zhì)的量為:$\frac{40g}{100g/mol}$=0.4mol,根據(jù)碳元素守恒可以知道消耗一氧化碳的物質(zhì)的量為:0.4mol,根據(jù)氧元素守恒可以知道,在24g氧化銅和氧化鐵的混合物中的氧元素的物質(zhì)的量為0.4mol,那么設(shè)氧化銅的物質(zhì)的量為x,氧化鐵的物質(zhì)的量為y,所以可以得:x+3y=0.4mol…①
x•80g/mol+y•160g/mol=24g…②,
聯(lián)立①②可以得出:x=0.1mol,y=0.1mol,
所以原混合物中CuO與Fe2O3物質(zhì)的量的比為0.1mol:0.1mol=l:1;
A、根據(jù)上述計(jì)算可以知道原混合物中CuO與Fe2O3物質(zhì)的量的比為0.1mol:0.1mol=l:1,故A敘述正確;
B、反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量為:0.4mol×44g/mol=17.6g,故B敘述錯(cuò)誤;
C、參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量為:0.4mol×28g/mol=11.2g,故C敘述正確;
D、原混合物中CuO與Fe2O3的質(zhì)量比為:(80g/mol×0.1mol):(160g/mol×0.1g/mol)=1:2,故D敘述正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識(shí)等.然后,根據(jù)所給的問(wèn)題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 溫度(℃) | NO初始 濃度(g/L) | CO初始濃度(g/L) | 催化劑的表面積(m2) |
① | 為②③提供參照 | 280 | 0.036 | 0.1624 | 124 |
② | 探究催化劑的表面積大小對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 | 280 | 0.036 | 0.1624 | 82 |
③ | 探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 | 350 | 0.036 | 0.1624 | 124 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 40g | B. | 30g | C. | 20g | D. | 10g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì)分類 | 金屬單質(zhì) | 氧化物 | 稀有氣體 |
化學(xué)式(各寫一種) | Fe(或Al) | CO2 | Ar |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2 | B. | H | C. | Fe | D. | 2N |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)燃燒現(xiàn)象的深入研究 | |
B. | 對(duì)空氣組成的研究 | |
C. | 鐵的冶煉和使用 | |
D. | 用原子-分子論來(lái)研究化學(xué)反應(yīng)之后 |
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