12.加熱條件下,將24g CuO、Fe2O3的混合物與充足的CO完全反應(yīng),并將反應(yīng)后的氣體全部通入到澄清石灰水中,得到白色沉淀40g.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.原混合物中CuO與Fe2O3物質(zhì)的量的比為1:1
B.反應(yīng)后所得CO2的質(zhì)量為40g
C.參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量為11.2g
D.原混合物中CuO與Fe2O3的質(zhì)量比為1:2

分析 根據(jù)碳元素的守恒結(jié)合題給信息可以求算出氧化鐵及氧化銅的物質(zhì)的量,并可以求算出消耗的一氧化碳的物質(zhì)的量,然后根據(jù)所給的選項(xiàng)作出判斷即可.

解答 解:根據(jù)題意可以知道生成的40g白色沉淀為碳酸鈣,根據(jù)碳元素的守恒可以知道一氧化碳和氧化鐵及氧化銅反應(yīng)后生成的二氧化碳的物質(zhì)的量為:$\frac{40g}{100g/mol}$=0.4mol,根據(jù)碳元素守恒可以知道消耗一氧化碳的物質(zhì)的量為:0.4mol,根據(jù)氧元素守恒可以知道,在24g氧化銅和氧化鐵的混合物中的氧元素的物質(zhì)的量為0.4mol,那么設(shè)氧化銅的物質(zhì)的量為x,氧化鐵的物質(zhì)的量為y,所以可以得:x+3y=0.4mol…①
x•80g/mol+y•160g/mol=24g…②,
聯(lián)立①②可以得出:x=0.1mol,y=0.1mol,
所以原混合物中CuO與Fe2O3物質(zhì)的量的比為0.1mol:0.1mol=l:1;
A、根據(jù)上述計(jì)算可以知道原混合物中CuO與Fe2O3物質(zhì)的量的比為0.1mol:0.1mol=l:1,故A敘述正確;
B、反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量為:0.4mol×44g/mol=17.6g,故B敘述錯(cuò)誤;
C、參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量為:0.4mol×28g/mol=11.2g,故C敘述正確;
D、原混合物中CuO與Fe2O3的質(zhì)量比為:(80g/mol×0.1mol):(160g/mol×0.1g/mol)=1:2,故D敘述正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識(shí)等.然后,根據(jù)所給的問(wèn)題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)甲車間排放的廢水主要成分是CuCl2
(2)第③反應(yīng)池排放的中性廢水中的溶質(zhì)是NaCl(用化學(xué)式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.超音速飛機(jī)在平流層飛行時(shí),尾氣中的NO會(huì)破壞臭氧層.科學(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成N2和CO2
(1)請(qǐng)寫出該轉(zhuǎn)變反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NO+2CO═2CO2+N2
(2)探究有關(guān)因素對(duì)反應(yīng)速率的影響.某同學(xué)在保證催化劑種類和質(zhì)量不變的前提下設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表中.請(qǐng)完成下表.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>溫度(℃)NO初始
濃度(g/L)
CO初始濃度(g/L)催化劑的表面積(m2
為②③提供參照2800.0360.1624124
探究催化劑的表面積大小對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響2800.0360.162482
探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響3500.0360.1624124
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得NO濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.
實(shí)驗(yàn)①、②表明增大催化劑的表面積,此反應(yīng)速率就加快.

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4.某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組為探究家庭臥室內(nèi)空氣質(zhì)量(氧氣的含量),需要取臥室內(nèi)空氣,拿到學(xué)校進(jìn)行分析,如果你是該組成員,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便易行的取樣方案,寫出操作步驟.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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