4．氧化鎂和氧氣中都存在著氧元素．

分析 根據(jù)物質(zhì)的元素組成分析．

解答 解：氧化鎂由氧元素和鎂元素組成，氧氣由氧元素組成，故氧化鎂和氧氣中都存在著氧元素．

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)的元素組成是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．溶解性B．揮發(fā)性C．金屬活動(dòng)性D．導(dǎo)電性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在①空氣、②鐵粉、③液態(tài)氧、④糖水中，屬于混合物的一組是（　�。�
A．①②B．②③C．③④D．①④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，制備幾瓶氧氣用于探究氧氣的性質(zhì)，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）寫出如圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①鐵架臺(tái)，②集氣瓶．
（2）分解過氧化氫溶液來制取氧氣，其發(fā)生裝置和收集裝置分別為B和C或E（填序號(hào)），在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，試管口放一團(tuán)棉花是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，當(dāng)實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄燈，目的是防止水倒流，使試管炸裂．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字（或化學(xué)）表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)，證明滿了．
（5）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的E（填裝置序號(hào)），理由是留少量水，吸收二氧化硫，防止污染空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．去年5月12日汶川發(fā)生大地震，為了支援災(zāi)區(qū)防疫，我市緊急生產(chǎn)過氧乙酸消毒液，關(guān)于過氧乙酸（C2H4O3），下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過氧乙酸中含有三種元素
B．一個(gè)過氧乙酸分子由9個(gè)原子構(gòu)成
C．過氧乙酸是由碳、氫和氧三個(gè)元素組成
D．過氧乙酸是由二氧化碳分子和水分子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的問題：
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是D．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，節(jié)約用水  B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染會(huì)危害人體健康            D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
（2）20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g，若20℃時(shí)，將20g氯化鈉放入50g水中充分溶解后，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：26.5%．
（3）佳佳跟媽媽學(xué)炒菜，她先打開了煤氣燃?xì)庠睿簹獾闹饕煞质荂O，燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．炒菜時(shí)她不小心把油鍋弄著了火，媽媽迅速蓋上鍋蓋，使火熄滅．其滅火原理是隔絕氧氣．
（4）如圖，在室溫下的飽和食鹽水中放了一個(gè)塑料小球．
①現(xiàn)加少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢桁o置后，在溫度不變的情況下，小球在液面的沉浮情況有何變化不變，原因是將氯化鈉晶體投入水氯化鈉飽和溶液中，不會(huì)繼續(xù)溶解，溶液密度不變，小球所受浮力不變．
②若要在不用外力的情況下使小球略上浮，你準(zhǔn)備采取的方法有加入硝酸鉀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某化學(xué)小組利用下圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（圖中固定裝置已略去）
探究過程如下：
Ⅰ．連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性
Ⅱ．向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末，由注射器A向B緩緩加入稀硫酸，待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時(shí)，夾緊彈簧夾，立即移出D中導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積．
Ⅲ．經(jīng)過濾等操作，準(zhǔn)確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量．
IV．該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密度，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（2）Ⅲ中，正確的操作順序是：過濾、洗滌、干燥、稱量．
（3）通過誤差分析，化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠．造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是：
①Ⅱ中，移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏�。�
②未等裝置B冷卻就讀取D中數(shù)據(jù)，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．核外電子的分層運(yùn)動(dòng)又叫做分層排布．到目前為止，人們發(fā)現(xiàn)元素原子核外電子的排布中，最少的只有一層，最多的有七層．最外層電子數(shù)最多不超過8個(gè)（只有1層的，電子不超過2個(gè)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．分子和原子的本質(zhì)不同是（　�。�
A．分子比原子運(yùn)動(dòng)慢
B．分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)
C．分子在化學(xué)反應(yīng)中可再分，而原子則不能再分
D．分子大，原子小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案