下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A、MgCl2→Mg（NO3）2
B、Ca（OH）2→NaOH
C、CuO→Cu（OH）2
D、K2CO3→KNO3
考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的制備
分析：一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．
解答：解：A、氯化鎂溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鎂，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氧化銅難溶于水，不能與水反應(yīng)，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確．
D、碳酸鉀與硝酸反應(yīng)生成硝酸鉀、水和二氧化碳，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在C、H、O、S、Cu、五種元素中，選擇適當(dāng)元素，
（1）組成符合下列要求的物質(zhì)，請將其化學(xué)式填入空格中．
①最理想的可作高能燃料的單質(zhì)
 

②實(shí)驗(yàn)室常用的一種酸
 

③易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物
 

④配制農(nóng)藥波爾多液用到的鹽是
 

⑤飲用工業(yè)酒精兌制的酒易造成雙目失明甚至死亡，原因是其中含有的
 
有毒．
（2）寫出符合下列要求的化學(xué)方程式，所用的反應(yīng)物必須從上述五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成分解反應(yīng)
 
置換反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉固體暴露在空氣中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，這種現(xiàn)象叫潮解．在空氣中久置一段時(shí)間，能生成白色粉末物質(zhì)，此物質(zhì)的主要成分是（填化學(xué)式）
 
，用化學(xué)方程式表示發(fā)生的變化：
 
．鋁常用于制作炊具，主要利用它的
 
性．另外，鋁制容器不能盛放波爾多液（主要成分是硫酸銅），其原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中“2”不表示微粒個(gè)數(shù)的是（　�。�
A、2O2
B、2H
C、2Na+
D、
+2
Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的用途往往是由其性質(zhì)決定的，下列物質(zhì)的用途中，根據(jù)其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、用氫氣充填氣球
B、用鹽酸除去鐵銹
C、用石墨作電極
D、用燒堿做干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，下列關(guān)于水的說法有誤的是（　�。�
A、水是由氫原子和氧原子組成的
B、用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C、蒸餾既可將水凈化，又可將水軟化
D、水資源總量很大，但淡水量有限

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在pH=1的H2SO4溶液中，不能大量共存的一組離子是（　　）
A、Al3+、Mg2+、NO3-、Cl-
B、Na+、K+、NO3-、CO32-
C、Ag+、K+、Cl-、NO3-
D、Zn2+、Na+、NO3-、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)溶液的認(rèn)識中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液
B、同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液的濃度大
C、在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，通常是比較快的
D、食物里的營養(yǎng)成分經(jīng)消化變成溶液，容易被人體吸收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a是
 
，b是
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣任意一種方法的化學(xué)方程式（或文字表達(dá)式、符號表達(dá)式）：
 
，此種方法的反應(yīng)裝置需選用上圖中的
 
裝置（填序號）．收集到氧氣后，檢驗(yàn)操作是：
 
．
（3）若用C裝置收集O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，停止加熱時(shí)，需先
 
，后
 
．若發(fā)現(xiàn)收集到的O2不純，其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外，另一原因可能是
 
．
（4）用D裝置收集的O2時(shí)，驗(yàn)滿操作是：
 
．
（5）用E裝置可以收集的氣體是
 
，理由是
 
．

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