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下列符號中“2”不表示微粒個數(shù)的是( 。
A、2O2
B、2H
C、2Na+
D、
+2
Mg
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù).
B、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù).
C、標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù).
D、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值.
解答:解:A、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),2O2中的“2”表示氧分子的個數(shù)為2,故選項錯誤.
B、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2H中的“2”表示氧原子的個數(shù)為2,故選項錯誤.
C、標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),2Na+中的“2”表示鈉離子的個數(shù)為2,故選項錯誤.
D、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,
+2
Mg
中的“2”不是鎂元素的化合價為+2價,不表示微粒個數(shù),故選項正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵所在.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

A和B在一定條件下發(fā)生反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示.

(1)A中氮元素和氫元素的質量比為
 

(2)4種物質中,屬于化合物的是
 
(填圖中字母).
(3)該反應的基本反應類型為
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的化學性質在日常生活中有著很多實際的應用.
(1)用化學方程式回答:
①天然氣可作燃料,原因是
 
;
②澄清的石灰水用來檢驗二氧化碳氣體,原因是
 
;
③氫氧化鋁用來治療胃酸過多,原因是
 

(2)在鋁制易拉罐中收集一滿灌CO2,加入過量的濃氫氧化鈉溶液,立即把口封閉,現(xiàn)易拉罐“咔咔.作響并變癟了,過一會兒,易拉罐又會鼓起來.查閱資料可知,鋁以與氫氧化鈉、水反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣.寫出與易拉罐鼓起來相關的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用簡明扼要的文字語言解釋下列實際問題:
(1)有些冰箱去味劑的主要成分是活性炭,去味劑之所以能消除異味,這是由于活性炭具有
 

(2)建筑業(yè)上用石灰漿來涂抹墻壁,很牢固,這是利用熟石灰能
 

(3)觀察盛水的鐵鍋,可以發(fā)現(xiàn)鐵鍋與水面接觸的一圈最容易生銹,其原因是
 

(4)在焊接和電鍍金屬時,常用到鹽酸,其作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能源是社會發(fā)展的重要保證,化學與能源有十分重要的關系.請完成下列有關能源問題的歸納:
(1)我們把直接從自然界中取得的能源稱為一次能源,一次能源經過加工取得的能源稱為二次能源.下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源  ①煤;②氫能;③天然氣;④太陽能;⑤風能,其中不屬于一次能源的是(填序號)
 
,其中屬于不可再生的能源是
 

(2)我國是世界產煤大國.但含硫煤燃燒排放的SO2會引起“酸雨”現(xiàn)象,對建筑物有
 
、影響植物生長等.為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即向煤中摻入生石灰CaO,用來吸收SO2,而發(fā)生化合反應.寫出“固硫法”反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質間的轉化,不能通過一步反應實現(xiàn)的是( 。
A、CO2→CaCO3
B、CO→CO2
C、H2O2→O2
D、Cu→Cu(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的轉變,不能由一步反應實現(xiàn)的是(  )
A、MgCl2→Mg(NO32
B、Ca(OH)2→NaOH
C、CuO→Cu(OH)2
D、K2CO3→KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

為使永順縣城河里的水質進一步改善,水變得更清,保護好現(xiàn)有的水資源.作為一名中學生,你認為下列做法中不合理的是( 。
A、向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性
B、游玩時將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內喂魚
C、在上游的太陽島河邊禁止野炊活動
D、使用無磷洗衣粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是( 。
A、
向一定質量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量
B、
向一定質量的稀硫酸中滴加水
C、
向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量
D、
高溫煅燒一定質量的石灰石

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