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4．在下表中填寫物質名稱、化學式或類別（酸、堿、氧化物）
名稱氫氧化鐵
化學式H2SSO3
類別

分析 可以根據(jù)物質的分類方法、物質的名稱和化學式等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

解答 解：H2S溶于水形成的酸是氫硫酸，是由氫離子和硫離子構成的化合物，屬于酸；
氫氧化鐵中，鐵元素顯+3價，氫氧根顯-1價，所以其化學式為Fe（OH）3；它是由金屬離子和氫氧根離子構成的化合物，屬于堿；
根據(jù)氧化物的讀法可知，SO3讀作三氧化硫，是由兩種元素組成的化合物，其中含有氧元素，屬于氧化物．
故答案為：

名稱氫硫酸氫氧化鐵三氧化硫
化學式H2SFe（OH）3SO3
類別酸堿氧化物

點評 解答本題的關鍵是要掌握物質的化學式和名稱的關系，掌握物質的分類方法，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．已知兩種物質發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子，原子間的短線代表原子的結合），下列說法正確的是（　�。�
A．圖示中共有3種分子
B．說明化學反應中原子可以再分
C．該圖示符合質量守恒定律
D．參加反應的物質分子個數(shù)之比為5：2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．化學與生活密切相關，廚房里蘊含著許多化學知識．請按要求回答下列問題：
許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣．
（1）它是石油化工的一種產品．石油屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了A（填字母）原理滅火．
A．清除可燃物　　　B．使可燃物與氧氣隔絕　　　C．降低可燃物的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．某工廠排出的無色廢水測定PH=3．如果滴入紫色石蕊試液，溶液變成紅色．由于治廢需要，欲將此廢水調為微堿性，可在石灰石、生石灰、鐵屑這幾種物質中選擇CaO（填化學式）以達到目的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，把下列實驗所用儀器的標號和名稱填在橫線上．
（1）吸取和滴加少量液體需要用F膠頭滴管．
（2）既可作少量反應容器以能直接受熱的是B試管．
（3）收集和暫時存在氣體需要用G集氣瓶．
（4）量取一定量液體時，需要用A量筒、F膠頭滴管．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．從鐵、氧化鈣、氫氧化鈉、水、硫酸銅、碳酸鈣、鹽酸；共七種物質中，選擇適當?shù)姆磻�，按下列要求寫出相關的化學反應式：
（1）化合反應：CaO+H2O=Ca（OH）2
（2）分解反應：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（3）置換反應a：有氣體生成Fe+2HCl═FeCl2+H2↑b：有固體（金屬單質）生成Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
（4）復分解反應：a：中和反應HCl+NaOH=NaCl+H2OB有藍色沉淀生成2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．請從氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫四種氣體中選擇合適的，按要求填空：
（1）屬于空氣污染的氣體是二氧化硫． 
（2）焊接金屬常用作保護氣的是氮氣．
（3）能支持燃燒的氣體是氧氣． 
（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室需要配制40g質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，步驟如下：
（1）計算．所需硝酸鉀的質量為4g，所需蒸餾水的體積為36mL （水的密度近似看做1g/mL）．
（2）稱量．分別在天平左右兩盤放上紙片，調節(jié)平衡后，A （填字母）．
A．先移動游碼到所需位置，再添加硝酸鉀直到天平平衡
B．先添加所需的硝酸鉀，再移動游碼直到天平平衡
（3）量�。咳∷枵麴s水要用到的儀器是BC（填字母）．

（4）溶解．將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合，用玻璃棒攪拌，使之溶解．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列微粒結構示意圖中表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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