2．把下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，其質(zhì)量會(huì)增大的是（　�。�
A．濃鹽酸B．氯化鉀溶液C．濃氨水D．氫氧化鈉固體

分析 根據(jù)濃鹽酸、濃氨水具有揮發(fā)性，氯化鉀溶液性質(zhì)穩(wěn)定，氫氧化鈉固體吸收水分且能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置在空氣中，質(zhì)量減輕，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氯化鉀溶液性質(zhì)穩(wěn)定，質(zhì)量基本不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、濃氨水具有揮發(fā)性，敞口放置在空氣中，質(zhì)量減輕，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氧化鈉固體吸收水分且能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，質(zhì)量增加，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握藥品在空氣中的質(zhì)量變化（具有揮發(fā)性、具有吸水性、能與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等類型）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．097型核潛艇是傳聞中中國人民解放軍海軍正在研制的核潛艇，為攻擊型潛艇或巡航導(dǎo)彈潛艇．潛水艇里要配備氧氣的再生裝置，以保證長時(shí)間潛航．有以下幾種種制氧的方法：①加熱高錳酸鉀；②電解水； ③在常溫下過氧化鈉固體（Na2O2）與CO2反應(yīng)生碳酸鈉和氧氣．
（1）寫出方法①和③的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
（2）你認(rèn)為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是（填序號(hào)）③，與其他兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是常溫下就能進(jìn)行（或操作簡單，還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕獾�，合理即可�?/SUB>（寫出一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列滅火的措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />（1）炒菜時(shí)，鍋里的油起火應(yīng)采取的最佳滅火措施是蓋上鍋蓋（2）秸稈，柴草著火，最好用嘴吹滅（3）熄滅酒精燈，最好用嘴吹滅 （4）電器著火，應(yīng)當(dāng)先切斷電源，再用干粉滅火器滅火（5）汽油著火，應(yīng)立即用水澆滅（6）撒在實(shí)驗(yàn)桌上的酒精著火，應(yīng)用濕的抹布蓋滅．
A．135B．235C．136D．246

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實(shí)是（　�。�
A．1L水與1L酒精混合后體積等于2L
B．1g過氧化氫溶液和1g二氧化錳混合充分反應(yīng)后，容器內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為2g
C．1g鎂在1g氧氣中燃燒會(huì)得到2g氧化鎂
D．1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．我國科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．
（1）青蒿素中各原子的原子個(gè)數(shù)比C：H：O為15：22：5；
（2）青蒿素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為90：11；
（3）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.4%（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．道路除雪的過程中融雪劑起著很大的作用，某公司出售的融雪劑由NaCl、NaNO3MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成．小明為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請你推斷：①該融雪劑一定沒有的成分是CuSO4．
②該融雪劑中的組成可能為：（Ⅰ）NaCl、MgCl2（或NaNO3、MgCl2）；（Ⅱ）NaNO3、MgCl2（或NaCl、MgCl2）．
③寫出上面實(shí)驗(yàn)中肯定會(huì)發(fā)生的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，每個(gè)小球代表一種元素的原子．下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變
B．在“”分子中，若“●”元素化合價(jià)為+1價(jià)，則“”元素化合價(jià)為-2價(jià)
C．該圖示說明化學(xué)變化中分子、原子都可分
D．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．“飲食對維護(hù)生命和健康非常重要”．請回答以下問題：
（1）天然水中常常因?yàn)楹休^多可溶性鈣鎂化合物而稱之為硬水．降低天然水硬度的一種簡單方法是加熱煮沸．在此過程中硬水中含有的可溶性Ca（HC03）2會(huì)分解為難溶的碳酸鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑；
（2）據(jù)報(bào)道，廣西某貧困地區(qū)學(xué)生長期吃的食物是用大米、黃豆加鹽和少量油蒸制的“黃豆飯”．依據(jù)青少年生長發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需要，食物中缺少的主要營養(yǎng)素是維生素
（3）家庭做飯用的燃?xì)庠钍褂玫娜細(xì)猓饕煞质羌淄椋淄槿紵幕瘜W(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
（4）吃飯的餐具由各種材料制成．比如吃飯用的勺子用金屬材料制成、筷子用天然材料竹術(shù)制成、塑料飯盒用有機(jī)合成材料制成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．有一包白色固體，可能含有碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種．現(xiàn)取部分該固體溶于水，可得到澄清無色溶液，向其中滴入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失．請回答：
（1）該固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉，一定不含有硫酸銅，可能含有氯化鈉
（2）請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明白色固體中可能含有的物質(zhì)是否存在需要固體溶于水后加入氫氧化鋇（或者硝酸鋇）溶液至過量，過濾后將濾液中加入稀硝酸后滴加硝酸銀，如果生成沉淀，則證明有氯化鈉，反之則無．

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