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7．如圖是氧氣的制取及有關性質的實驗，操作正確的是（　　）
A．
   制氧氣		B．
  收集氧氣
C．
   氧氣驗滿		D．
  鐵絲在氧氣中燃燒

分析 A、為了防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管，加熱固體物質時，試管口應該略向下傾斜；
B、因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集氧氣；
C、氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃；
D、為了防止鐵燃燒時形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，集氣瓶底部應該鋪一層細沙或加入適量的水．

解答 解：A、制取氧氣時，試管口應該略向下傾斜，圖中的試管口向上傾斜，因此該選項操作不正確；
B、收集氧氣時，集氣瓶口不能塞上橡皮塞，因為這樣不能把空氣排出，該選項操作不正確；
C、檢驗氧氣是否收集滿時，應該把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿，該選項操作正確；
D、鐵絲在氧氣中燃燒時，為了防止鐵燃燒時形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，集氣瓶底部應該鋪一層細沙或加入適量的水，而集氣瓶中沒有鋪一層細沙，也沒有加入適量的水，該選項操作不正確．
故選：C．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各物質（或其主要成分）的名稱或俗稱與其后的化學式不一致的是（　�。�
A．金剛石   石墨     CB．冰       干冰      H2O
C．氧氣     液氧     O2D．石灰石   大理石    CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某校化學興趣小組的同學采集到一種石灰石，他們取80g該樣品進行煅燒實驗（雜質不反應），測得反應后固體質量m與反應時間t的關系如表所示：
反應時間t/st0t1t2t3t4t5t6
反應后固體質量m/g80757066625858
請回答下列問題：
（1）當石灰石完全反應后生成CO2的質量為22g．
（2）請在如圖坐標圖中畫出煅燒時生成氣體的質量m隨時間t變化的曲線．
（3）求該石灰石中CaCO3的質量分數(shù)為多少g？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．國際上提出了預防污染的新概念“綠色化學”，下列各項中，不屬于“綠色化學”采取的措施的是（　�。�
A．利用垃圾發(fā)電，變廢為寶
B．工業(yè)三廢處理達標后再排放
C．多種植花草樹木，禁止亂砍濫伐
D．為了減少污染物的排放，禁止開辦化工廠

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．氯酸鉀多用來制造火柴和煙花等．電解法是工業(yè)制造氯酸鉀的主要方法：先電解熱的氯化鈉水溶液，電解的生成物燒堿和Cl2相互反應制得氯酸鈉、氯化鈉和水；再以氯酸鈉和氯化鉀為原料制備氯酸鉀．
（1）電解的生成物燒堿和Cl2相互反應生成氯酸鈉、氯化鈉和水的化學方程式為：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O．
（2）幾種物質的溶解度曲線如圖所示，低溫有利于析出KClO3晶體，原因是：在低溫時，氯酸鉀的溶解度比較�。�
（3）產品KClO3中常含有雜質氯化鈉，提純的方法是：降溫結晶法．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．根據下列圖文回答問題：

（1）青銅屬于合金（填“純金屬”或“合金”）．
（2）高鈣豆奶粉的“鈣”指的是元素（填“分子”、“原子”、或“元素”）．
（3）C60分子是由碳原子構成的．　　　　　　　
（4）干冰可用于人工降雨（填一例）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．過濾時玻璃棒斜靠在三層濾紙一邊
B．向錐形瓶中添加藥品時，先加固體，后加液體
C．在燒杯中溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌
D．制取氧氣實驗中，當導管口開始有氣泡冒出時立即收集

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．將0.5克二氧化錳與一定質量的氯酸鉀加熱到質量不再減少為止，稱得殘渣的質量為15.4克．計算：
（1）生成氧氣的質量是多少？
（2）氯酸鉀在混合物中的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．完成下列反應的化學方程式：
（1）SO2與燒堿溶液的反應：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；
（2）碳酸氫鈉和稀鹽酸混合：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
（3）純堿溶液與熟石灰的反應：Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓；
（4）初中化學實驗室最常用的燃料燃燒：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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