2.現(xiàn)有H2、CO、CO2和少量水蒸氣的混合氣體,為證明上述四種氣體的存在,某同學(xué)用下列裝置設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn).下面為該實(shí)驗(yàn)的程序,請(qǐng)將最佳的裝置編號(hào)填入方框內(nèi)(裝置可重復(fù)選用):


(1)$\stackrel{混合氣體}{→}$①→②→③→D(無(wú)現(xiàn)象)→C→④→⑤→⑥→F
(2)a儀器的名稱(chēng):酒精燈.

分析 根據(jù)水可使無(wú)水硫酸銅變藍(lán),二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳和氫氣可還原氧化銅并分別生成二氧化碳和水,分析解題.

解答 解:(1)要驗(yàn)證混合氣體是由CO、CO2、H2、水蒸氣四種氣體組成,要先驗(yàn)證水蒸氣,再驗(yàn)證二氧化碳,除去二氧化碳和水蒸氣后,最后驗(yàn)證一氧化碳和水蒸氣的存在.
只要驗(yàn)證水,就必須先通過(guò)硫酸銅,再驗(yàn)證其它氣體,所以混合氣體先通過(guò)A,這樣可以檢驗(yàn)水的存在;然后再通過(guò)D,驗(yàn)證二氧化碳的存在,再通過(guò)E除去多余的二氧化碳,再通過(guò)C進(jìn)行干燥,再連接B,還原性氣體和氧化銅反應(yīng),再接A,檢驗(yàn)水的生成,從而證明氫氣的存在,再接D,檢驗(yàn)二氧化碳的生成,從而證明一氧化碳的存在.故答案為:A、D、E、B、A、D;
(2)a是酒精燈;故填:酒精燈.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了實(shí)驗(yàn)室制氣體的依據(jù)以及氣體的檢驗(yàn)、干燥和除雜,綜合性比較強(qiáng).本題型要充分利用題目給出的信息,按照操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),氣體的制取、收集和檢驗(yàn)也是中考的重要內(nèi)容之一,特別是步驟的先后順序要弄清,還要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn).同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握,熟練應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.“小學(xué)生口含鉛筆會(huì)造成鉛中毒”,這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?不對(duì),鉛筆芯是用石墨(還有輔助成分粘土)來(lái)制得,不含有鉛,不會(huì)造成鉛中毒.

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13.生活中我們經(jīng)常會(huì)弄臟衣服,這些污垢是怎樣被除去的?以下除去污垢的方法是運(yùn)用化學(xué)變化的是( 。
A.去圓珠筆油用汽油擦洗
B.衣服染上鐵銹漬可用醋酸來(lái)清理
C.粘有口香糖的衣物先放入冰箱冷凍變硬再用小刀輕輕刮去
D.除蠟燭油則用草紙托于污漬上下,熨斗熨兩三次,蠟油可以被紙吸收

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是甲、石兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列 有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.溫度小于t1℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.將t1℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的泡和溶液(沒(méi)有剰余固體)升溫到 t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量均不變
D.t2℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出的甲晶體的質(zhì)量大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請(qǐng)從①氯化鈉、跉溲趸}Ca(OH)2 ③活性炭C、苈然@NH4Cl中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)能用來(lái)做氮肥的是④;(2)有吸附作用的是③;
(3)常用于食品調(diào)味的是①;(4)可用于改良酸性土壤的是②.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.做化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全.下列屬于安全操作的是( 。
A.用嘴吹滅燃著的酒精燈B.加熱試管中的液體,試管口對(duì)著人
C.給試管加熱時(shí),先預(yù)熱D.吸取液體的膠頭滴管,倒放在桌上

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1.以下是一些初中常見(jiàn)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些條件已省略).已知:常溫下甲為液體,乙和E均為黑色固體,B是氣體.請(qǐng)回答:

(1)推斷物質(zhì)的化學(xué)式:甲是H2O、乙是C.
(2)D轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型).
(3)D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.有下列幾種物質(zhì):a.鹽酸  b.硫酸  c.熟石灰  d.食鹽.請(qǐng)選擇合適的標(biāo)號(hào)(a~d)填空(不得重復(fù))
(1)用來(lái)清除鐵銹的物質(zhì)b; 
(2)常用降低土壤酸性的是c;
(3)在日常生活中用做調(diào)味劑的是d;
(4)少量存于胃液中幫助消化的是a.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖用   代表氫原子, 代表氧原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:

(1)結(jié)合圖示從微觀角度解釋此變化的實(shí)質(zhì)是在一定條件下,過(guò)氧化氫分子分解成氫原子和氧原子,每?jī)蓚(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子,每?jī)蓚(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子;
(2)通過(guò)上述模擬圖,得出一個(gè)微觀的普遍規(guī)律是:在化學(xué)變化中原子種類(lèi)一定不變;
(3)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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