50g某硫酸恰好與13g鋅完全反應(yīng),試計(jì)算這種硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:欲求這種硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),需先求出參加反應(yīng)的H2SO4的質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算要求解答即可.
解答:解:設(shè)參加反應(yīng)的H2SO4的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65   98
13g  x
65
13g
=
98
x

解之得x=19.6g
則硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
19.6g
50g
×100%=39.2%
答:這種硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是39.2%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算能力.學(xué)生需正確書(shū)寫出化學(xué)方程式,并能正確運(yùn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算,才能正確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年的冬天,持續(xù)“霧霾”籠罩中國(guó)大部分的城市.關(guān)于霧和霾的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、化工廠廢水的任意排放是引起霧霾天氣的主要原因
B、只要帶口罩,就不怕霧霾天氣對(duì)人體產(chǎn)生傷害
C、霧霾天氣成因復(fù)雜,可能與工地?fù)P塵、工業(yè)燃煤、汽車尾氣排放有關(guān)
D、焚燒垃圾,能有效防止“霧霾天氣”出現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑.根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①和②的名稱分別是
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),若選用A和C分別作為發(fā)生裝置和收集裝置,停止加熱時(shí),必須先
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
;實(shí)驗(yàn)室也可選用B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
;
(3)以上兩個(gè)反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型都是
 
反應(yīng);以上兩個(gè)反應(yīng)都需使用二氧化錳,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和
 
都沒(méi)有發(fā)生變化;
(4)A裝置中試管口略向下傾斜原因是
 
,如果用該裝置來(lái)加熱高錳酸鉀制氧氣,需要改進(jìn)的地方是
 
;
(5)若用排氣法收集氧氣,應(yīng)選用
 
裝置(填“D”或“E”),驗(yàn)滿的方法是
 

(6)F裝置的使用.若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣(瓶中已充滿水),則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”,下同)口通入;若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)從
 
口通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鋁原子
 
                
(2)氧氣分子
 

(3)二氧化碳分子
 
                
(4)鎂離子
 

(5)3個(gè)氫分子
 
                     
(6)鋁離子
 

(7)空氣中含量最多的氣體
 
        
(8)人體缺少
 
元素,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病
(9)2個(gè)鎂原子
 
             
(10)人體中含量最多的金屬元素
 

(11)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
     
(12)地殼中含量最多的元素
 

(13)菱鐵礦的主要成分
 
         
(14)目前使用量最大的金屬
 

(15)2個(gè)銨根離子
 
                 
(16)5N2
 

(17)由70個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
 
  
(18)鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物
 

(19)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是
 
    
(20)固體能用于人工降雨的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明為了探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng),設(shè)計(jì)出下列三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答以下幾個(gè)問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)裝置②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;此現(xiàn)象說(shuō)明裝置中氣體壓強(qiáng)
 
.(填“變大”、或“變小”),用化學(xué)方程式表示其中的變化是
 
.若要出現(xiàn)相同的現(xiàn)象,也可把CO2換成
 
(寫化學(xué)式);或者把NaOH換成
 
.(寫化學(xué)式)
(3)上述三個(gè)裝置在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是
 
,裝置①中的水、裝置②中的氣球與裝置③中的
 
作用相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
;②
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室中,可以加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣.
【設(shè)計(jì)合理方案】發(fā)生裝置選用
 
(填裝置編號(hào),下同),收集裝置選用
 

【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?div id="fpbdhzz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

【收集有關(guān)資料】氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體,且二氧化錳在氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中是
 
.文字表達(dá)式為:
 
;
【設(shè)計(jì)合理方案】發(fā)生裝置選用
 
,若選用E裝置收集氧氣,驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 

(3)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣.
[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯:
 

[收集有關(guān)資料]:高錳酸鉀是紫黑色的固體,…
反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

[設(shè)計(jì)合理方案]:發(fā)生裝置選用
 
,若選用C收集裝置收集氧氣,你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 

(4)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選
 
;
而一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)只能用的裝置是(填序號(hào))
 

(5)在收集的氧氣中作細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),我觀察到的現(xiàn)象有
 
,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂可能原因是
 

(6)實(shí)驗(yàn)室里用B制二氧化碳?xì)怏w并通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列離子符號(hào):鎂離子
 
;氯離子
 
;鈉離子
 
;氧離子
 
;鋁離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了三種植物的花瓣,將它們分別放在研缽中研細(xì),加入酒精充分浸泡后過(guò)濾,得到三種溶液,將三種溶液分別加到下列液體中,得到以后信息:
花的種類 所制成溶液顏色 在有關(guān)試劑中呈現(xiàn)的顏色
白醋 蒸餾水 石灰水
玫瑰 粉紅色 紅色 粉紅色 綠色
黃菊 黃色 黃色 黃色 黃色
雛菊 無(wú)色 無(wú)色 無(wú)色 黃色
試回答:如果所制的溶液檢驗(yàn)花盆中土壤的酸堿性,你會(huì)建議選擇
 
花的酒精溶液來(lái)作酸堿指示劑:在以上三種酒精溶液中,酒精屬于
 
,(“溶質(zhì)”或“溶劑”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
①1個(gè)氮分子
 
;   ②氖氣
 
;         ③正三價(jià)鐵元素
 
; 
④氧化鋁
 
;      ⑤2個(gè)亞鐵離子
 
;   ⑥4個(gè)銨根離子
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案