從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康;②收集有關(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
;②
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室中,可以加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣.
【設(shè)計(jì)合理方案】發(fā)生裝置選用
 
(填裝置編號(hào),下同),收集裝置選用
 

【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?div id="1zy1j6o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

【收集有關(guān)資料】氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體,且二氧化錳在氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中是
 
.文字表達(dá)式為:
 
;
【設(shè)計(jì)合理方案】發(fā)生裝置選用
 
,若選用E裝置收集氧氣,驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 

(3)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣.
[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯:
 

[收集有關(guān)資料]:高錳酸鉀是紫黑色的固體,…
反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

[設(shè)計(jì)合理方案]:發(fā)生裝置選用
 
,若選用C收集裝置收集氧氣,你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 

(4)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選
 
;
而一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)只能用的裝置是(填序號(hào))
 

(5)在收集的氧氣中作細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),我觀察到的現(xiàn)象有
 
,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂可能原因是
 

(6)實(shí)驗(yàn)室里用B制二氧化碳?xì)怏w并通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:試管是常用的反應(yīng)容器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,因此需要加熱;甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,因此可以用向下排空氣法或排水法收集;一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)只能用排水法收集.鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;還要注意瓶底放少量細(xì)沙或少量的水,防止炸裂集氣瓶.實(shí)驗(yàn)室里用B制二氧化碳?xì)怏w并通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是:裝置漏氣或藥品太少或鹽酸的濃度太大等.
解答:解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:①試管;②長(zhǎng)頸漏斗
(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,其中二氧化錳做催化劑;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:A;C或E;利用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣;催化劑;氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣; A;用E裝置收集氧氣時(shí),判斷該裝置已收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;用C裝置收集氧氣時(shí),判斷該裝置已收集滿的方法是:當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時(shí),說明已經(jīng)收集滿;
(3)[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯:如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:用高錳酸鉀在實(shí)驗(yàn)室制氧氣;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則已收滿.
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,因此需要加熱;甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,因此可以用向下排空氣法或排水法收集;一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)只能用排水法收集;故答案為:A;D(或E);E;
(5)鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;還要注意瓶底放少量細(xì)沙或少量的水,防止炸裂集氣瓶;故答案為:劇烈燃燒,火星四射;放熱;生成黑色固體;集氣瓶底未鋪一層沙或放少量水;
(6)實(shí)驗(yàn)室里用B制二氧化碳?xì)怏w并通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是:裝置漏氣或藥品太少或鹽酸的濃度太大等;故答案為:裝置漏氣(或藥品太少等)
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫、氣體的驗(yàn)滿和鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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    工業(yè)上制取水煤氣的反應(yīng)原理為:C+H2O
     高溫 
    .
     
    CO+H2,該反應(yīng)的基本類型屬于( 。
    A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
    C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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    (1)你認(rèn)為能測(cè)出
     
    合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
    (2)取上述(1)中的合金粉末20克放入燒杯中,加入50克的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8克.求:
    ①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
    ②稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    50g某硫酸恰好與13g鋅完全反應(yīng),試計(jì)算這種硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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    (1)CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
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    (4)Al+H2SO4═Al2(SO43+H2
    (5)Fe(OH)3+H2SO4═Fe2(SO43+H2O
    (6)Al2(SO43+NaOH═Na2SO4+Al(OH)3

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

    (1)寫出儀器名稱:①
     
     
     
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A,加熱紫黑色固體制取氧氣,在裝入藥品前要
     
    .所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
     
    ;                          
    (3)采用裝置B制取氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
     
                               
    (4)收集氧氣可以選擇裝置
     
     
    ,原因是
     
     
    .  
    (5)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是
     
    .以上兩個(gè)反應(yīng)中都有的固體物質(zhì)是
     
    ;但它在兩個(gè)反應(yīng)中的作用不一樣,在雙氧水分解中它是
     
    ;在高錳酸鉀分解中它是
     

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