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【題目】為了研究質量守恒定律，某興趣小組設計了如圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題．

(1)裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是________．

(2)白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現象是________．

(3)燃燒后稱量：發(fā)現托盤天平指針偏向右邊，造成這種現象的原因可能是________(只寫一條)．

(4)反思：白磷燃燒________(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律，理由是________．

【答案】防止錐形瓶底部局部受熱破裂產生白色的煙，氣球脹大，后又縮小裝置漏氣遵守化學反應前后原子種類、數目和質量都不變

【解析】

（1）錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂；

（2）白磷燃燒過程中看到的現象是：產生白煙，氣體遇熱膨脹，氣球脹大，后又縮��；

（4）發(fā)現托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣，一部分五氧化二磷擴散到錐形瓶外或錐形瓶未冷卻，氣球仍在膨脹等；

（5）化學變化都遵循質量守恒定律，白磷燃燒屬于化學變化遵守質量守恒定律，理由是參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應的文字表達式________。用高錳酸鉀制氧氣應選用發(fā)生裝置_______（填字母序號），但需在管口放棉花，作用是___________，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是___________________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C比B的優(yōu)點是_________________，寫出該反應的文字表達式________________。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從____（填“a”或“b”）端通入。

（4）小明通過查閱資料得知：

①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；

②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳．則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為___（選填序號，從A～D中選）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用氫氧化鉀中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的A物質的質量關系如右圖所示．則A的化學式為__________，氫氧化鉀與鹽酸反應的化學方程式為__________；當加入A為mg時，B點的含義是__________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精 （C2H5OH）是一種比較清潔的燃料，可通過釀造的方法大量生成，屬于可再生能源，回答下列問題：

（1）一個酒精分子中______個原子；

（2）酒精分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為_____；

（3）酒精的相對分子質量是 ______；

（4）酒精中碳、氧元素質量比______；

（5）列式計算酒精中碳元素的質量分數_____（保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組在“過氧化氫制取氧氣的反應中二氧化錳的作用”的探究活動進行了如下探究:

（活動與探究一）實驗①：在試管中加入 5mL 5%過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管， 觀察到的現象是______。

實驗②：稱量 ag 二氧化錳加入上述試管中，把帶火星的木條伸入試管，觀察到木條復燃了。

（1）小馳同學得出二氧化錳是這個化學變化中的催化劑。小昌同學認為小馳同學的說法是 不準確的，小昌同學的理由是______。

（活動與探究二）

（2） 用 20mL 5%的過氧化氫溶液進行實驗，測定每次收集到 100mL 氧氣時所用的時間， 結果如下（其他實驗條件如溫度等均相同）。

實驗次序

1

2

3

4

5

MnO2 用量/g

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

所用時間/s

8

5

3

2

2

此實驗的目的是探究______對過氧化氫分解制氧氣反應速率的影響，由上表可以得出的結論是______。收集氧氣的方法最好采用______法。該反應的文字表達式______。

（3）請你幫助興趣小組繼續(xù)探究催化劑還有哪些其他因素可以影響反應速率（只要求提出 一種影響因素以及相關假設和實驗方案）

（假設）_____

（實驗方案）_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗中有一種加熱方法叫“熱水浴”（如圖所示）．針對這種加熱方式，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 將燒杯內水換成食鹽水，試管內試劑受熱溫度仍然不會高于100℃

B. 試管內試劑受熱比較均勻（與用酒精燈直接加熱相比）

C. 試管底部不能接觸到燒杯底部

D. 試管內試劑受熱溫度不超過100℃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。下面是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布，我們對它進行研究：

⑴第16號元素屬于________元素(填“金屬”或“非金屬”)，它在化學反應中容易________ (填“得”或“失”)電子；

⑵元素的化學性質與原子結構中的________數關系密切；

⑶在同一族中，各元素的原子結構呈現的規(guī)律有________（任寫一點）；

⑷研究表明：第二周期從3~9號元素的原子電子層數相同，核電荷數逐漸增大，核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小。我分析第三周期從11~17號元素原子半徑變化規(guī)律是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a_____；b_____．

（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式_____．

（3）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得．

小妮同學用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸為原料制取硫化氫，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是_____，收集裝置最好選用_____．（填字母編號）寫出生成硫化氫的化學方程式_____．

（4）小妮將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現象是：_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是電解水的裝置，結合所學知識，完成下列問題：

(1)其中A試管應該與電極的_________極(填正或負)相連。通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是_______，那么，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_________、分子個數比是__________、質量比是___________。

(2)B試管中氣體的檢驗方法為___________________。

(3)通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出其中一條：______________。

(4)寫出該反應的符號表達式_____________________________________。

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