【題目】下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是

A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．濃氨水 D．氫氧化鈉溶液

【答案】D

【解析】

試題分析：氫氧化鈉溶液會(huì)和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈉，從而讓質(zhì)量變大，過(guò)程中產(chǎn)生新得物質(zhì)，屬化學(xué)變化。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于單質(zhì)的是

A. 水 B. 氮?dú)?/span> C. 氦氣 D. 鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）下圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化。根據(jù)圖像信息，回答問(wèn)題。

（1）進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照 （填“甲”或“乙”）圖所示進(jìn)行的。

（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的顏色變化是 。

（3）曲線上C點(diǎn)表示 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A．稱量氫氧化鈉固體 B．熄滅酒精燈 C．蒸發(fā)食鹽水D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含有等質(zhì)量的氧原子的SO2和SO3中，其中硫原子的物質(zhì)的量之比為( )

A. 2:3 B. 3:2 C. 5:6 D. 6:5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血?jiǎng)硨?shí)驗(yàn)興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液（主要成分為FeCl2、CuCl2）進(jìn)行了氯化鐵回收實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)一：（如圖1）

（1）寫出步驟①中發(fā)生的化學(xué)方程式　 　，此反應(yīng)的基本類型是　 　．

（2）步驟②中的操作a名稱是　 ；步驟③中加入稀鹽酸的目的是　 　．

實(shí)驗(yàn)二：該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過(guò)查閱資料，又進(jìn)行了另一種嘗試．

【閱讀資料】不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結(jié)合過(guò)濾等操作，進(jìn)行物質(zhì)分離．

如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

Fe（OH）3

Cu（OH）2

開始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

（3）如圖2，步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范圍，請(qǐng)寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　；你認(rèn)為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到　 　（數(shù)值范圍）比較合適．

（4）該實(shí)驗(yàn)需要用pH試紙測(cè)量溶液的pH，請(qǐng)將pH試紙的使用方法補(bǔ)充完整：　 ， 　，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出該溶液的pH．

（5）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3發(fā)生變質(zhì)，在保存FeCl3溶液時(shí)，常向FeCl3溶液中加入某種酸，以防止FeCl3溶液變質(zhì)，你認(rèn)為選用　 （用字母表示）最合理．

A．稀硝酸 B．稀硫酸 C．稀鹽酸 D．稀醋酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于O2、CO2、C2H4O2這些物質(zhì)組成，敘述正確的是 ( )

A. 都表示兩個(gè)氧原子 B. 都含有氧分子

C. 氧的化合價(jià)為-2價(jià) D. 都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體中, 不會(huì)造成空氣污染的是

A. NO2 B. CO C. SO2 D. N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）2個(gè)氫原子
（2）2個(gè)氫氧根離子
（3）氧氣
（4）鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖 ．

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