【題目】閱讀下面的科普材料。
砒霜—亦敵亦友,千年情仇
砒霸的化學組成為三氧化二砷,即As2O3。人們很早就發(fā)現(xiàn)雄黃(化學式為As4S4)和雌黃(化學式為As2S3)都是閃閃發(fā)光的黃色晶體,早期的煉丹術士就用這兩種礦物來煉假黃金?墒,這兩種物質在空氣中加熱不但不會得到什么黃金,反而會因為空氣中氧氣的作用轉化為劇毒的砒霜。
由于砒霜的毒性大,歷代重要的人物都很擔心自己的食物中是否含有如此可怕的“魔鬼”。一種流傳甚廣的方法便是銀針驗毒。其實,在常溫的條件下,銀針并不能和砒霜發(fā)生反應,這種傳統(tǒng)的驗毒方法只是因為早期生產(chǎn)技術落后,砷的硫化物轉化為砒霜的過程中硫元素無法完全除去進而和銀生成穩(wěn)定的黑色硫化銀覆蓋在銀針的表面,從而讓檢驗者知曉這食物里可能含有砒霜。
我們能否利用其性質為我們?nèi)祟悗砀@?/span>?人們利用砷元素的毒性,使砒霜成為了一系列砷基殺蟲劑、毒鼠藥的優(yōu)良原料。我國醫(yī)學專家張亭棟教授開創(chuàng)性地研究了白血病的砒霜療法,成為砒霜治療白血病的奠基人。
在千百年的歷史長河中,砒霜盡管被人利用奪走了許多生命,但也同樣救活了許多掙扎在死亡邊緣的人。我們相信,經(jīng)過無數(shù)科研工作者的努力,仔細研究,合理利用,“亦正亦邪”的“兇善”砒霜一定可以被人類“馴服”,在我們的生活中發(fā)揮更大的作用,令我們的明天綻放新的光彩!
回答下列問題:
(1)砒霜(As2O3)中砷元素的化合價為(_____)
A +1
B +2
C +3
D +6
(2)煉丹術士用雄黃和雌黃煉制不了黃金的原因是_______。
(3)流傳甚廣的銀針驗毒方法為什么并不科學:_______。
(4)“亦正亦邪”也是很多化學物質的特點,請你以CO2為例加以說明。______。
【答案】C 在化學反應中,元素種類不變,雄黃和雌黃中不含金元素,因此煉制不出黃金 銀針驗毒檢驗的是含硫元素的砒霜,如砒霜不含硫元素,則檢驗不了 正:CO2可用于滅火.邪:空氣中CO2過多,引起溫室效應
【解析】
(1)砒霜的化學式為As2O3,設該物質中,砷元素的化合價為x,則根據(jù)化合物中,各元素化合價代數(shù)和為0,可得:x×2+(-2)×3=0,解得x=+3。故答案為:C;
(2)根據(jù)原文可知,雄黃的化學式為As4S4,雌黃的化學式為As2S3。兩種物質雖然是閃閃發(fā)光的黃色晶體,但是根據(jù)質量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變,所以古代煉金術士在冶煉的過程中不能得到黃金,因為兩種物質不含有金元素。故答案為:在化學反應中,元素種類不變,雄黃和雌黃中不含金元素,因此煉制不出黃金;
(3)根據(jù)原文可知,銀針驗毒是因為早期生產(chǎn)技術落后,砷的硫化物轉化為砒霜的過程中,硫元素無法完全除去,所以銀針的銀和未除去的硫發(fā)生反應生成穩(wěn)定的黑色硫化銀覆蓋在銀針表面。若砒霜中不含有硫元素,則此時銀針無法“驗毒”。故答案為:銀針驗毒檢驗的是含硫元素的砒霜,如砒霜不含硫元素,則檢驗不了;
(4)二氧化碳氣體可以用于滅火、人工降雨等用途,但是含量過多,會導致溫室效應,全球氣候變暖等問題。故答案為:正:CO2可用于滅火,邪:空氣中CO2過多,引起溫室效應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的鑒別方法不正確的是( )
A.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳
B.用水鑒別食鹽和碳酸鈣粉末
C.用稀鹽酸鑒別銅和金
D.用銅片鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強,去油污的效果越好。下面是對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究。用碳酸鈉固體和不同溫度的水,配制溶質質量分數(shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,立即測量溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
溶質質量分數(shù) | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水的溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 40 | 60 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | 11.46 | 11.50 |
請你分析表中數(shù)據(jù)回答:
(1)去油污的效果最好的是_______(填實驗編號)。
(2)在一定溫度范圍內(nèi),溫度對碳酸鈉溶液pH的影響是:當碳酸鈉溶液的質量分數(shù)相同時,____。
(3)要畫出碳酸鈉溶液的pH隨溶液中溶質質量分數(shù)的變化關系曲線,可選擇的一組實驗是___(填實驗編號),結論是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它與生產(chǎn)和生活緊密聯(lián)系,請運用化學知識回答下列問題:
(1)現(xiàn)有下列四種物質,請用合適的物質字母代號填空:
A食醋 B熟石灰 C石墨 D小蘇打
①可用于廚房作調(diào)味品的酸是_____;
②可用于改良酸性土壤的堿是_____;
③可用于治療胃酸過多癥的是_____;
④可用于制鉛筆芯的是_____;
(2)馬龍區(qū)交通便利,物產(chǎn)豐富,有很多特色美食,下列美食中富含維生素的是(____)
A深溝雞 B納章蕎餅 C馬龍?zhí)O果 D黑山羊
(3)能源和環(huán)境問題是人們?nèi)找骊P注的問題!懊利愢l(xiāng)村”建設是精準扶貧的民心工程,提倡綠色發(fā)展,開發(fā)利用新能源,減少使用煤、石油和天然氣等_____(填“可再生”或“非可再生”)能源。在農(nóng)村推廣家用沼氣池建設是改善農(nóng)村能源結構和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措,沼氣的主要成分是_____(填名稱)。
(4)2020年1月底,我國武漢感染新型冠狀病毒肺炎的人數(shù)急劇增加,全國人民奮力抗擊疫情。為防止被感染,消毒成為每個社區(qū)和家庭每天的必備工作。日常生活中最常用的消毒藥水之一是84消毒液,84消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其消毒原理是其有效成分次氯酸鈉溶液和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和次氯酸(HClO),次氯酸具有很強的氧化性,能夠起到消毒殺菌的作用。請寫出次氯酸鈉溶液和二氧化碳反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研究表明,磷酸氯喹(C18H32ClN3O8P2)在細胞水平上能有效抑制新型冠狀病毒的感染。下列關于該物質的說法正確的是
A.含有 7 種元素
B.其中氫元素的質量分數(shù)最大
C.其中氯、氮元素的質量比為 1︰3
D.其中碳、磷原子的個數(shù)比是 9︰1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】判斷下列反應能否發(fā)生,如能反應,寫出反應的化學方程式;如不能反應,請注明“不反應”.
(1)氧化鐵和稀鹽酸__;
(2)氫氧化鎂和稀硫酸__;
(3)硝酸鋇和稀鹽酸__.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】掌握化學用語是學習化學的關鍵,請用化學用語填空:
(1)①氬元素_____;
②硝酸鉀中的陽離子_____;
③氯化鋁_______;
④2個五氧化二磷分子_______。
(2)“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義_______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建立模型是化學核心素養(yǎng)之一。下列對于物質性質差異模型的構建不正確的是( )
A.金剛石與石墨的化學性質不同,原因是碳原子排列方式不同
B.過氧化氫與水的化學性質不同,原因是分子種類不同
C.鈉與硫化學性質不同,原因是原子核外最外層電子數(shù)不同
D.生鐵與鋼的化學性質不同,原因是含碳量不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推正確的是
A.單質一定是由同種元素組成的物質,則由同種元素組成的物質一定是單質
B.酸與堿發(fā)生中和反應能生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液
D.活潑金屬與鹽酸反應有氣體產(chǎn)生,則與鹽酸反應產(chǎn)生氣體的物質一定是活潑金屬
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