5．工業(yè)用鹽中含有亞硝酸鈉（NaNO2）．硝酸鈉是一種有毒的物質，其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價是（　�。�
A．+5B．+3C．+2D．+4

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合亞硝酸鈉的化學式進行解答即可．

解答 解：鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，則x=+3價．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．曉琳同學想通過“稀鹽酸與碳酸鈣反應”化學實驗驗證明質量守恒定律，設計的實驗裝罝如圖所示：
（1）根據(jù)實驗目的，曉琳應該測量的數(shù)據(jù)是反應前、后（填“只有反應前”“只有反應后”“反應前、后”之一）．整個反應裝罝（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質量．
（2）實驗步驟如下：①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是產(chǎn)生氣泡．
③當反應結束時，氣球已經(jīng)完全鼓起，曉琳發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏（“保持不變”“向左偏”“向右偏”）．
（3）該化學實驗是否遵循證質量守恒定律？是．你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應該是下列各項中的D（填序號）．
A．該反應前后原子的種類、數(shù)目變少
B．該反應生成物的總質量小于反應物的總質量
C．生成氣體的反應跑到空氣中去了
D．氣球膨脹受到向上的浮力
（4）如果你進行該探究活動，若裝置不變，你將怎樣對藥品進行改變？可以把藥品換成稀鹽酸和氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．燃料、二氧化碳是人類賴以生存的自然資源．
（1）為了保護環(huán)境．用煤作燃料的煤爐要適當增加進風口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒．請解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是使煤粉與氧氣充分接觸．
（2）有一種將CO2轉化的實驗流程如圖所示，該實驗流程中CO2轉化的最終產(chǎn)物為C、O2（填化學式，下同）．有一種可循環(huán)利用的物質是HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下表是一些常見物質的pH．下列有關說法正確的是（　　）
物質食醋食鹽水牙膏肥皂水火堿溶液
pH3791013
A．堿性最強的是食醋B．蚊蟲叮咬后可涂火堿溶液
C．牙膏可使酚酞試液變紅D．肥皂水的堿性比火堿溶液強

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．下面是N、P的原子結構示意圖和鎵在元素周期表中的信息．據(jù)圖回答下列問題：

（1）x的值為5，鎵的核電荷數(shù)為31．
（2）氮、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是氮、磷．
（3）氮元素和磷元素的化學性質相似的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖是某品牌補鐵劑的標簽．請回答：
富馬酸亞鐵有四種元素組成，其摩爾質量為170g/mol．若該物質含0.1mol氫原子，則分子個數(shù)是3.01×1022個．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法不正確的是（　　）
A．原子是化學變化中的最小微粒，因此物質都是由原子構成的
B．實現(xiàn)低碳理念，促進低碳經(jīng)濟，就要減少二氧化碳的排放
C．金剛石和石墨的性質存在很大的差異，但是它們的組成元素卻相同
D．綠色食品的“綠色”不是食品的真正顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質久置于空氣中，不易變質的是（　�。�
A．過氧化氫B．碳C．燒堿D．生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質通常不可由置換反應或復分解反應進一步反應而制得的是（　�。�
A．Fe2O3→FeCl2B．CuO→CuC．Cu（OH）2→Cu（NO3）2D．H2SO4→BaSO4

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