根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(4)若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(5)小華收集二氧化碳選用C裝置,而不選用D或E裝置,由此可以推斷出二氧化碳具有的物理性質(zhì)
 
;
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
(2)根據(jù)反應(yīng)物是雙氧水,二氧化錳做催化劑,可寫出化學(xué)反應(yīng)式;發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;
(3)發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;
(4)據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法解答;
(5)收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性.
解答:解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.答案為:酒精燈,集氣瓶;
(2)由反應(yīng)物是雙氧水,二氧化錳做催化劑,可寫出化學(xué)反應(yīng)式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;此反應(yīng)為固液常溫反應(yīng),故反應(yīng)裝置選擇B;
(3)高錳酸鉀制取氧氣為固液加熱型反應(yīng),故反應(yīng)裝置選擇A;
(4)若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口,如果條復(fù)燃,則證明已經(jīng)收集滿;
(5)因二氧化碳密度比空氣大,能夠溶于水,故可用向上排空氣法收集,而不用排水法或向下排空氣法收集.
故答案為:
(1)酒精燈,集氣瓶;
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑、B;
(3)A;
(4)把帶火星的木條放在瓶口,如果條復(fù)燃,則證明已經(jīng)收集滿;
(5)二氧化碳密度比空氣大、能夠溶于水.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.要求同學(xué)們?cè)谕瓿纱祟愵}目時(shí),要熟知反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件以及氣體的密度和水溶性,以便做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氫原子
 

②3個(gè)氧分子
 
;
③碳酸
 
;     
④標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 

(2)現(xiàn)有下列各種儀器,請(qǐng)根據(jù)它們的用途,選擇相應(yīng)的儀器,將它們的序號(hào)字母填在相應(yīng)位置.
A.試管 B.燒杯 C.坩堝鉗 D.漏斗 E.膠頭滴管
①在做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),用于夾持鎂條的儀器是
 
;
②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
③溶解較多量的固體用到的容器是
 

④取用少量液體藥品的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)該裝置存在的一個(gè)主要問題是
 
:改進(jìn)措施是
 

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),為什么要先通入一氧化碳?
 

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)待氧化銅完全反應(yīng)后,停止加熱處,在斷開A、B之前
 
(是或否)應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻.若不繼續(xù)通入一氧化碳,可能出現(xiàn)的后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

北京在申辦2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)提出了“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”的口號(hào),為了使2008年北京奧運(yùn)會(huì)辦成綠色奧運(yùn)會(huì),下列作法不可取的是( 。
A、停止生成化工產(chǎn)品
B、用天然氣逐步取代民用燃?xì)?/span>
C、降低機(jī)動(dòng)車輛尾氣污染
D、大量植樹造林

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)硬水中的鎂離子
 

(2)標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
;
(3)氯化鈉中的陰離子
 

(4)鐵離子
 

(5)氖氣
 
;
(6)兩個(gè)氫氧根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢查裝的氣密性有下列操作步驟:①用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊燒瓶口;②把導(dǎo)管的一端插入盛在燒杯的水里;③用手掌緊貼燒瓶外壁,使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹;④把手移開,觀察導(dǎo)管里水位是否上升,形成一段水柱;⑤觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.其正確的操作順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、②①③④⑤
B、①②③④⑤
C、①②③⑤④
D、②①③⑤④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)汞原子
 
;  
(2)4個(gè)水分子
 
;
(3)氫氧根離子
 
;    
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具.下表是1~18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)規(guī)律信息:
請(qǐng)分析信息并回答下列問題:
1H
+1
2He
0
3Li
+1
4Be
+2
5B
+3
6C
+4-4
7N
+5-3
8O
-2
9F
-1
10Ne
0
11Na
+1
12Mg
+2
13Al
+3
14Si
-4
15P
+5-3
16S
+6-2
17Cl18Ar
0
(1)12號(hào)元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),它的離子與
 
(寫元素符號(hào))原子具有相同的核外電子數(shù).
(2)17號(hào)元素的原子核外電子數(shù)為
 
,推斷該元素最高正化合價(jià)為
 

(3)上述元素在元素周期表中每一行處于一個(gè)周期的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,人類的生活生產(chǎn)離不開水.
(1)自來水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是
 
.生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 

(2)某同學(xué)收集到一杯有臭味的混濁污水,先用濾紙進(jìn)行過濾,過濾時(shí)所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
,過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清,但是依然有臭味,能夠除去臭味的方法是
 

(3)該同學(xué)為了探究水的組成,做了水的電解實(shí)驗(yàn),如圖所示.用化學(xué)方程式表示其實(shí)驗(yàn)原理:
 
,實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,試管1中的氣體是
 
,此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明水的組成的原因是
 
.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)正負(fù)兩及試管產(chǎn)生氣體體積比小于1:2可能的原因是
 

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