【題目】下列實驗技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？

（1）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集，何時開始_______？

（2）灑出的酒精在桌上燃燒起來，如何處理_______？

【答案】氣泡均勻連續(xù)快速的冒出時，便可以用排水法收集氧氣了． 酒精失火，用濕抹布撲蓋，起降溫和隔絕空氣的作用．

【解析】

（1）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集時，氣泡均勻連續(xù)快速的冒出時，便可以用排水法收集氧氣；

（2）灑出的酒精在桌上燃燒起來，用濕抹布撲蓋，起降溫和隔絕空氣的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)微觀變化過程的示意圖(“”代表碳原子，“”代表氧原子)

(1)寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式__________，該反應(yīng)屬于_______(填反應(yīng)基本類型)。

(2)該反應(yīng)中的最小微粒是__________，保持生成物化學(xué)性質(zhì)的微粒是____________，

(3)某氣體中只含有碳、氧兩種元素，碳元素和氧元素的物質(zhì)的量之比為1:2，則該氣體的組成可能是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒種類與其他三個物質(zhì)不同的是（）

A.金剛石B.鐵C.氯化鈉D.石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。
（1）從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是(填符號)
（2）從微觀知宏觀。以下是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖:

①微粒A在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得”或“失”)電子.
②上圖中微粒A、B、C、D、E的對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是(填字母編號,下同),屬于同一種元素的.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.氫氣B.氯化鈉C.水D.金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是（　�。�

A.蘋果腐爛B.鐵釘生銹C.人的呼吸D.蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著人們對空氣污染關(guān)注的程度不斷加強,下列氣體中目前沒有計入空氣污染指數(shù)項目的是（　�。�

A.二氧化硫B.稀有氣體C.二氧化氮D.一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體必需的微量元素且對人體健康作用的敘述正確的是()

A.人體缺鈣易患佝僂病B.人體缺鐵影響智力發(fā)育

C.人體缺鋅易得貧血癥D.人體缺碘會導(dǎo)致甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一碳化學(xué)是以分子中只含有一個碳原子的化合物為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)，合成氣（CO、H2）可通過甲烷（CH4）的重整得到，例如CH4+H2O═CO+3H2。合成氣可制取21世紀(jì)的新型燃料二甲醚。請閱讀以下生產(chǎn)流程，回答問題：

（1）銅綠[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]是由種元素組成的，其中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為 ， 其產(chǎn)物CuO中銅元素的化合價是。
（2）二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制得。用合成氣制二甲醚時，還產(chǎn)生了水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（3）合成氣（CO和H2)在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 (填字母序號)。
A.草酸(H2C2O4)
B.甲醇(CH3OH)
C.尿素[CO(NH2)2]

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同步練習(xí)冊答案