Question

在蒸餾水中滴入幾滴紫色石蕊試液，然后通入二氧化碳?xì)怏w，此時(shí)溶液變成

 

色，這是生成了

 

（寫化學(xué)式）的緣故，把此液體煮沸后，溶液呈

 

色，這是發(fā)生了

 

（寫化學(xué)方程式）的緣故．再向該液體中放入少量活性炭，震蕩，溶液又呈

 

色，這是因?yàn)?div id="4uas8uy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

的緣故．

Answer 1

考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途

分析：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁．活性炭具有吸附作用，能吸附一些異味、燃料、色素等．

解答：解：二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，碳酸不穩(wěn)定受熱易分解，方程式為：H₂CO₃

△   .

CO₂↑+H₂O；因此紅色又變回紫色；活性炭具有吸附作用，能吸附一些異味、燃料、色素等．
故答案為：紅；H₂CO₃ ；紫；H₂CO₃

△   .

CO₂↑+H₂O；無色；活性炭具有吸附作用．

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了二氧化碳的性質(zhì)與用途、活性炭的吸附作用和化學(xué)方程式的書寫等，考查的知識(shí)點(diǎn)比較基礎(chǔ)，初中階段常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢．本題也體現(xiàn)了：性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念，本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中．