分析 結(jié)合氨氣和二氧化碳的性質(zhì)分析即可,二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁,所以要檢測(cè)二氧化碳的存在,就要有澄清石灰水;氨氣是堿性氣體,氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),檢驗(yàn)氨氣必須使用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙.
解答 解:二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁,所以要檢驗(yàn)二氧化碳的存在,就要有澄清石灰水;氨氣是堿性氣體,氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).所以要同時(shí)測(cè)出氨氣和二氧化碳?xì)怏w,就要使裝置中既具有澄清石灰水,又有紅色石蕊試紙.
A、裝置中沒有石灰水,也沒有濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,故不可選;
B、裝置中的石蕊試紙是紅色,但不是濕潤(rùn)的,不能測(cè)出氨氣,故不可選;
C、沒有澄清石灰水,石蕊試紙是藍(lán)色的,故不可選;
D、裝置中有澄清石灰水,可以檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w;有濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,可以檢測(cè)氨氣.故可選.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二氧化碳?xì)怏w和氨氣的性質(zhì),所以同學(xué)們一定要熟悉常見氣體的性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣、硫酸鈉、可燃冰 | B. | 鋼、碳酸鈣、空氣 | ||
C. | 甲烷、食鹽、冰水 | D. | 金剛石、熟石灰、石油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
可能的因素 | 驗(yàn)證方案 | 相關(guān)結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人體通過食物獲得的淀粉,在胃腸里與水發(fā)生反應(yīng)生成氨基酸 | |
B. | 用水可以降低可燃物的著火點(diǎn) | |
C. | 可以用水澆來消除CO中毒 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒,在集氣瓶底預(yù)先放一些水,可以防止集氣瓶炸裂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動(dòng)性比銀弱 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動(dòng)性比鉑強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 制氯化鐵:2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu | |
B. | 用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化銅:CuO+H2SO4=CuSO4+H2↑ | |
C. | 用硝酸鋇溶液區(qū)別氫氧化鈉溶液和硫酸鉀溶液:K2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2KNO3 | |
D. | 用氫氧化鋁治療胃酸過多癥:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用等質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀分別制取氧氣,前者生成氧氣多是因?yàn)榧尤肓硕趸i | |
B. | 催化劑不參加化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度 | |
D. | 二氧化錳是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H | B. | Cu | C. | 2P | D. | CO2 |
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