醫(yī)用熱敷袋使用時(shí)要輕揉，袋內(nèi)的反應(yīng)可看作是鐵粉、空氣和水相互作用，產(chǎn)生氫氧化亞鐵［Fe(OH)2］，最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵［Fe(OH)3］。下列說法不正確的是

A．熱敷袋放出的熱量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
B．該過程發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)

C．總反應(yīng)為2Fe+O2+3H2O === 2Fe(OH)3
D．上述含鐵物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)有0、+2、+3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)是常用的消毒劑，三種物質(zhì)中都含有

A．氧分子        B．氧原子         C．氧氣          D．氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是

　  A．易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱       B．對皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用

　  C．水溶液能使石蕊溶液變紅             D．能去除油污，可作爐具清潔劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列金屬中，活動(dòng)性最強(qiáng)的是    

A．Zn             B．Cu           C．Fe             D． Mg

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

A．水用于滅火                         B．二氧化碳用于滅火

C．氧氣用于醫(yī)療急救                   D． 天然氣用作燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


閱讀下列短文，并回答后面的問題：

《金屬鈉》

目前，世界上的鈉多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法制得。氯化鈉的熔點(diǎn)為801℃，在技術(shù)上有困難。將氯化鈉和氯化鈣按質(zhì)量比2：3混合共熔，可得到熔融溫度約為580℃的共熔物，降低了電解所需的溫度。電解時(shí)，氯氣在正極放出，金屬鈉和金屬鈣同時(shí)被還原出來，浮在負(fù)極的共熔物上，從管道溢出。把熔融的金屬混合物冷卻到105～110℃，金屬鈣成晶體析出，經(jīng)過濾分離。

鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，所以金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在空氣中極易被氧化成氧化鈉，用小刀一切，就露出它的本來面目，銀白色有金屬光澤。鈉還能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣。實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉通常保存在石蠟油中。

金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛，大部分金屬鈉用于制造一種抗爆劑——四乙基鉛，它能降低汽油的爆震性。鈉還用于制造過氧化鈉（Na2O2）等化合物。鈉和鉀組成的合金在常溫時(shí)是液體，用于快中子增殖反應(yīng)堆作熱交換流體。

（1）在鈉的原子結(jié)構(gòu)中，與其化學(xué)性質(zhì)活潑關(guān)系最密切的數(shù)字是_______。

（2）金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕_______。

（3）鈉能與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為_______。推測鈣能不能與水反應(yīng)并說明理由_______。

（4）從上文中總結(jié)鈉具有的物理性質(zhì)有        。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “冬撈夏曬”是我國西北地區(qū)利用鹽堿湖獲取食鹽和純堿（Na2CO3）的常用方法，此法獲得的純堿中可能含有少量食鹽，為測定純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)25g取純堿樣品，加入100g水溶解后，向其中加入氯化鈣溶液，測得溶液質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（提示：CaCl2 + Na2CO3 == 2NaCl + CaCO3↓）

求：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；所用氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組  

同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH，如圖所示

(1)M是       _     。

(2)反應(yīng)過程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，

請同學(xué)們不測定溶液pH，用其它實(shí)驗(yàn)方法對三種溶液進(jìn)行探究。

小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

小明向所取溶液中加入       _       溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成。

結(jié)論：是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到                       。

結(jié)論：是b處或c處溶液。

為進(jìn)一步確定該處溶液成分，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)  論

 

 

              _        

              _             

為c處溶液并推知此溶液中的離子有   

                     

（填離子符號(hào)）。

剩余一種為b處溶液。

通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中溶液pH的變化和用不同方法確定溶液的成分。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是(   )

A.從海水中不但可提取金屬鎂，還可得到其他很多產(chǎn)品

B.“可燃冰”是在低溫、低壓條件下形成的冰狀固體，屬于不可再生資源

C.蒸餾法淡化海水屬化學(xué)變化

D.“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U棄物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案