20．據(jù)2014年央視3•15晚會(huì)報(bào)道，市場上一些涂改液甲苯和二甲苯超標(biāo)34倍，不但會(huì)刺激眼睛、呼吸道，如果在密閉空間里，大量吸入還會(huì)造成急性中毒，甚至?xí)掳阎妆降幕瘜W(xué)式為C7H8，下列關(guān)于其說法不正確的是（　　）
A．甲苯由碳、氫兩種元素組成B．甲苯由15個(gè)原子構(gòu)成
C．甲苯中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為7：8D．甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.3%

分析 A．根據(jù)甲苯的化學(xué)式來分析；B．根據(jù)甲苯的結(jié)構(gòu)來分析；C．根據(jù)甲苯的分子結(jié)構(gòu)來分析；D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析．

解答 解：A．由甲苯的化學(xué)式可知，甲苯是由碳元素和氫元素兩種元素組成的，故正確；
B．甲苯是由甲苯分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
C．由甲苯的化學(xué)式可知，甲苯中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為7：8，故正確；
D．甲苯中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{12×7}{12×7+1×8}×100%$≈91.3%，故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X，此分子的模型如圖所示，其中每個(gè)代表一個(gè)碳原子，每個(gè)代表一個(gè)氫原子，下列說法中不正確的是（　　）
A．該高分子化合物的化學(xué)式C5H4
B．該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.75%
C．該分子中的氫原子與碳原子的原子個(gè)數(shù)比為5：4
D．等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，甲烷燃燒時(shí)消耗的氧氣更多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物，加熱完全反應(yīng)后，剩余固體質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系如圖所示，求：
（1）生成氧氣多少克？
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組溶液，只用組內(nèi)物質(zhì)就可相互鑒別的一組是（　�。�
A．FeCl3、Na2SO4、NaOH、KNO3B．HCl、Na2CO3、AgNO3、Ba（NO3）2
C．BaCl2、KNO3、CuSO4、NaNO3D．BaCl2、NaOH、MgCl2、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在20℃時(shí)，食鹽的溶解度為36克，在此溫度下，你能配制出40%的食鹽溶液嗎？為什么？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a長頸漏斗、b錐形瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選A，為了得到較為純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選用E（寫裝置序號(hào)）．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上，用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置是B，收集裝置是C，反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是反應(yīng)速度太快，不利于氣體的收集．檢驗(yàn)生成的氣體是CO2的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）使用B裝置制取氣體，對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是反應(yīng)物是固體和液體．選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是②③ （填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．對(duì)著干燥的玻璃片呼氣B．用墨汁作畫
C．食物高溫天氣下腐壞D．切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，如圖所示是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱：
①試管，②酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；在加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置氣密性；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．要收集到較純凈的氧氣，可選用裝置C （填寫裝置序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選用的裝置組合是BD，判斷二氧化碳已收集滿的方法是將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）已知，氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．氨氣實(shí)驗(yàn)室制法的一種原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）═NaCl+H2O+NH3↑，據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置可以是A（填裝置代號(hào)，下同），收集裝置可以是E或F．若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣，氣流應(yīng)從b（填a或b）端進(jìn)入集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體
B．鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰
C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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