【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是(

A.金剛石用于切割玻璃 B.干冰用于人工降雨

C.氮?dú)庾骷Z食瓜果保護(hù)氣 D.銅用于制作導(dǎo)線(xiàn)

【答案】C

【解析】

試題分析:氮?dú)庾骷Z食瓜果保護(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年湖南省常德市】實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要形式,請(qǐng)參與以下探究活動(dòng)并回答問(wèn)題:

(一)測(cè)定空氣里氧氣的含量

(1)A裝置是人教版教材設(shè)計(jì)的“測(cè)量空氣里氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置,教材實(shí)驗(yàn)所需試劑是水和 (填物質(zhì)名稱(chēng)),實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為五等分,該操作中一定要使用的儀器是 ;

(2)小華用A裝置測(cè)定的氧氣含量偏低,可能的原因是 (任答一點(diǎn))

(3)B裝置也可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,其實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為 ;

(4)使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的原因是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后移開(kāi)酒精燈,恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (任寫(xiě)一點(diǎn))

(二)實(shí)驗(yàn)異,F(xiàn)象探究

在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,小明用氯化鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉的飽和溶液與稀鹽酸等藥品設(shè)計(jì)了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),請(qǐng)參與他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.

【查閱資料】20℃時(shí)部分物質(zhì)的溶解度:NaHCO3 9.6g;Ca(HCO32 16.6g

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明用稀鹽酸和上述三種飽和溶液設(shè)計(jì)出如圖所示的四個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)】小明依據(jù)所學(xué)的“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件”的規(guī)律預(yù)測(cè),在Ⅰ~Ⅳ四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的共有________(填數(shù)字)個(gè).

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】小明在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的操作中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了白色沉淀X?

【提出假設(shè)】小明認(rèn)為X可能是Ca(HCO32、________、________(填化學(xué)式)中的一種或幾種;

【理論計(jì)算】小明依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式經(jīng)理論計(jì)算發(fā)現(xiàn),X不可能是Ca(HCO32;

【實(shí)驗(yàn)探究】將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的白色沉淀X過(guò)濾后,取少量X固體于試管中并加適量水振蕩,再滴入幾滴酚酞試液,觀(guān)察到溶液顏色無(wú)變化,說(shuō)明X一定不是________(填化學(xué)式);另取少量X固體滴加稀鹽酸產(chǎn)生的無(wú)色氣體能使澄清石灰水變渾濁,則X一定是________(填化學(xué)式);

【拓展延伸】小明查詢(xún)得知:高濃度的碳酸氫鈉溶液可與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,許多化學(xué)反應(yīng)事實(shí)也證實(shí);在不同條件下(如濃度、溫度、顆粒物大小等),物質(zhì)可能體現(xiàn)出不同的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)舉例說(shuō)明 _________________________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年湖南省湘潭市】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和微觀(guān)示意圖填空:

(1)如圖A、B是兩鐘微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

①若A表示某元素的原子,則X= 。

②若B是某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Y的數(shù)值可能是下列中的 (填字母序號(hào))。

a.11 b.10 c.9 d.8

(2)在一定條件下,A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,其微觀(guān)示意圖如下:

①若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為 。

②若D為氧化物,且A、B的分子個(gè)數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是

A.氧氣O2 B.氮?dú)釴2 C.氫氣H2 D.二氧化碳 CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列由美國(guó)《科學(xué)》雜志評(píng)出的2008年十大科學(xué)進(jìn)展中的四項(xiàng)研究,主要屬于化學(xué)探究領(lǐng)域的是

A觀(guān)測(cè)太陽(yáng)系外行星 B繪制癌癥基因圖譜

C研制高溫超導(dǎo)材料 D計(jì)算物質(zhì)世界重量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列成語(yǔ)中,涉及化學(xué)變化的是(

A.滴水成冰 B.死灰復(fù)燃 C.刻舟求劍 D.大海撈針

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】100克石灰石樣品與100克稀鹽酸恰好完全反應(yīng),燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為167克

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的二氧化碳質(zhì)量為 克;

(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.顏色、狀態(tài) B.溶解性 C.密度、硬度 D.可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年湖北省咸寧市】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱(chēng)是________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________ .用F來(lái)測(cè)量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是________

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為________ .用E裝置收集氧氣時(shí),觀(guān)察到導(dǎo)管口的氣泡________ ,再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶.

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同步練習(xí)冊(cè)答案