16．通常人們把教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，蠟燭燃燒主要是發(fā)生了下列反應(yīng)：石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水，蠟燭的燃燒屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．緩慢氧化D．氧化反應(yīng)

分析 根據(jù)已有的蠟燭燃燒的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．

解答 解：石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水，是兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)，由于是與氧氣的反應(yīng)，故是氧化反應(yīng)，反應(yīng)進(jìn)行的很劇烈，故不是緩慢氧化，故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的判斷，完成此題，可以依據(jù)具體的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．水是生命的基礎(chǔ)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水是由氫元素和氧元素組成的
B．無(wú)色、無(wú)臭清澈透明的水就是純水
C．嬰幼兒、青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有益健康
D．過(guò)濾可以將所有雜質(zhì)和水分離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為akg，若某原子的相對(duì)質(zhì)量為M 則該原子的實(shí)際質(zhì)量為多少？若該原子的核外有m個(gè)電子，則其核內(nèi)有多少個(gè)中子？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
【集體討論】（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇B，
A．蠟燭　　　　　　B．紅磷　　　　　　C．硫粉
（2）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證過(guò)量．
（3）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填字母）A．
（4）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性．
【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202018
（5）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是難溶于水、不助燃、不可燃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，其中X、Y、Z、R、E分別是氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種．圖中短線相連的物質(zhì)間均能相互發(fā)生反應(yīng)，已知X和R反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X是稀硫酸B．X和Z反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象
C．R與E反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成D．Y與Z反應(yīng)有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在下列中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見的實(shí)驗(yàn)裝置中．

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱．a(chǎn)酒精燈；b試管．
（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中A（填標(biāo)號(hào)，下同）與C或D組裝一套制取氧氣的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．有下列幾種物質(zhì)：a．鹽酸　b．硫酸　c．熟石灰　d．硫酸銅　e．純堿　f．食鹽，請(qǐng)選擇合適的標(biāo)號(hào)（a～f）填空（不得重復(fù)）：
（1）用來(lái)清除鐵銹的物質(zhì)b，（2）做饅頭時(shí)用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是_e，
（2）在日常生活中用做調(diào)味劑的是f，（4）少量存于胃液中幫助消化的是a，
（5）農(nóng)業(yè)上用于配制波爾多液的是d，（6）常用降低土壤酸性的是c_．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A．氧化銅CaOB．三氧化硫O3SC．氬氣Ar2D．氧化鋅ZnO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)氫原子2H；
（2）3個(gè)一氧化碳分子3CO；
（3）n個(gè)氫氧根離子nOH-；
（4）鐵與稀鹽酸完全反應(yīng)后的物質(zhì)中的陽(yáng)離子Fe2+；
（5）氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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