【題目】化學小組的同學們準備制取氧氣.實驗室現有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:
(1)儀器①名稱 , 儀器②名稱 .
(2)寫出實驗室制取氧氣的文字或符號表達式 , 該反應屬于反應(填反應類型).
(3)根據藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為 . (填字母)
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇裝置(填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了 .
(5)小明同學用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗,觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成色固體.該反應的文字或符號表達式為 . 但實驗結束后,他發(fā)現集氣瓶被炸裂了,請你幫他分析一下原因 .
(6)裝置A中反應很劇烈,據此提出的實驗安全注意事項是(填字母).
a.用體積較小的錐形瓶 b.加熱反應物 c.減小過氧化氫的濃度
【答案】
(1)長頸漏斗;集氣瓶
(2)H2O2 H2O+O2↑;分解
(3)A
(4)D;集氣瓶口有氣泡冒出
(5)黑色;瓶底未鋪細沙或放少量水;Fe+O2 Fe3O4
(6)c
【解析】(1)儀器①名稱 長頸漏斗,儀器②名稱 集氣瓶.(2)過氧化氫能分解生成水和氧氣,屬于分解反應,故填:H2O2 H2O+O2↑.屬于分解反應.(3)根據提供的藥品可知,反應物是液體和固體,不需要加熱.故填:A(4)排水法收集的氧氣比較純凈.故填D.判斷氧氣收集滿的方法是:集氣瓶口有氣泡冒出.(5)鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵.故填:Fe+O2 Fe3O4 , 集氣瓶炸裂的原因是:瓶底未鋪細沙或放少量水.(6)反應物的濃度越大,反應越劇烈.故填:c.
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【題目】下列的實驗或生產事實屬于化學變化的是:
A. 把塊狀的膽礬研磨成粉末狀 B. 工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得氧氣
C. 用帶火星木條檢驗氧氣 D. 過濾渾濁的河水
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【題目】下列對實驗現象的描述或實驗操作正確的是
A. 木炭在氧氣瓶內燃燒,瓶壁上有水霧
B. 給試管中藥品加熱,直接對著藥品加熱
C. 為加快過濾速度,將渾濁液體倒入過濾器中并攪拌
D. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,同時生成白色固體
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【題目】小明將取來的黃河水樣品倒入燒杯中,靜置后,用如圖所示裝置進行過濾,請判斷下列說法中錯誤的是( )
A.改正圖中的一處錯誤:過濾時濾紙的邊緣要略低于漏斗的邊緣
B.指出圖中的另一處錯誤:傾倒液體的燒杯沒有靠在玻璃棒上
C.漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內壁可導致濾液濺出
D.將該圖改進后過濾得到的水是純水,不含任何雜質
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【題目】我們常用實驗探究的方法來研究常見物質的組成,如下圖:
(1)A實驗是利用加熱銅絲消耗管內的 , 使管內氣體減少來推測空氣里氧氣含量的;實驗過程中可觀察到銅絲逐漸由紅色變?yōu)?/span>色.
(2)B實驗是通過電解水的反應(寫出文字或符號表達式) , 說明水是由元素組成的;水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是(填名稱);B實驗中a試管中的氣體是氣.
(3)C實驗的現象是燒杯內壁上有水霧,將燒杯倒過來加入澄清石灰水,發(fā)現石灰水變渾濁,實驗現象說明甲烷燃燒后生成和 , 該實驗說明甲烷中含有氫元素和碳元素;C實驗證明物質組成的原理與(填實驗序號A或B)實驗相同.
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【題目】下列對實驗現象的描述錯誤的是( )
A. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】某學習小組準備探究氣體的測定和數據處理方法。
【提出問題】利用碳酸鈣與稀鹽酸反應來測定生成CO2的量。
【實驗設計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質量和體積。
實驗一 實驗二
(1)【分析處理】實驗一:
① 將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷反應后鹽酸過量的依據是。
②若稀鹽酸足量,計算理論上能產生二氧化碳的物質的量。(根據化學方程式進行計算)
實驗二:
③ 先連接好裝置,再(填操作),然后裝好藥品,最后將20mL稀鹽酸快速推入錐形瓶中。若緩慢推入,則可能造成的后果是。
④ 實驗記錄如下(表中數據在相同溫度、相同壓強條件下測定):
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數/mL | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
根據以上實驗過程和數據綜合分析,最終生成CO2的體積是mL。
(2)【反思與評價】經過分析,下列說法錯誤的是。
A.實驗一的操作簡單,便于讀數
B.實驗一最終得到的數據和通過計算得出的理論值完全相等
C.實驗二在密閉體系內反應,更環(huán)保
D.實驗二中若將碳酸鈣粉末改成塊狀的大理石,更安全
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