1.寫出下列實驗情況產(chǎn)生的可能原因:
(1)將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)集氣瓶瓶底炸裂;
(2)將一根直鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,發(fā)現(xiàn)燃燒現(xiàn)象不明顯.

分析 鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會引起集氣瓶的炸裂.

解答 解:(1)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,防止生成的熔融物炸裂瓶底,在瓶底鋪一層細(xì)沙或盛少量水.瓶底炸裂,說明集氣瓶底沒有放少量水或者鋪一層細(xì)沙.
答:集氣瓶底沒有放少量水或者鋪一層細(xì)沙;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒實驗,細(xì)鐵絲并卷成螺旋狀,可以增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸,有利于鐵絲持續(xù)燃燒;
答:細(xì)鐵絲沒有卷成螺旋狀,沒有增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸,不利于鐵絲持續(xù)燃燒.

點評 要了解常見實驗的注意事項,能防止一些不良后果的發(fā)生.例如鐵燃燒要加水或細(xì)砂,是為了防止炸裂集氣瓶,做氫氣燃燒實驗,要驗純等等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖是某化肥包裝袋上的部分說明:
(1)碳酸氫銨屬化學(xué)肥料中的B (填字母):
A.鉀肥     B.氮肥     C.磷肥      D.復(fù)合肥
(2)碳酸氫銨應(yīng)具有的性質(zhì)是AC(填字母):
A.易溶于水     B.有揮發(fā)性    C.受熱易分解
(3)碳酸氫銨與熟石灰反應(yīng)的方程式為NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+2X+NH3↑,則X的化學(xué)式是H2O;施用該類肥料時,要避免與堿(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用,否則會減低肥效.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣、氧氣,一次性鑒別他們的最好方法是(  )
A.倒入澄清的石灰水B.用帶火星的木條
C.用燃著的木條D.分別稱取各自的重量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.根據(jù)圖1和圖2回答下列問題.
(1)圖1的海水中含有大量鈉離子,其離子結(jié)構(gòu)示意圖為;
(2)圖2的試管A中產(chǎn)生的氣體是H2,試管B中氣體的檢驗方法是將帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃,證明是氧氣;
(3)寫出電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
(4)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是A(填字母序號,下同);
A、水分子不斷運動
B、水分子之間間隔不變
C、氫、氧原子不發(fā)生改變
D、水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(5)分析圖2可知,在電解水的過程中,下列說法不正確的是D;
A、水分子發(fā)生了改變
B、氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C、水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
D、水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)間比較的說法中不正確的是( 。
A.熔點:武德合金小于鉛(鉛為武德合金成分之一)
B.硬度:黃銅大于銅
C.鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):Fe2O3>FeO
D.汽油去油污是乳化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

6.25g含碳酸鈣80%的石灰石恰好與100g某稀鹽酸完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),且不溶解).求:
(1)生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量.
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.一般情況下,空氣的成分是比較固定,按體積分?jǐn)?shù)計,氧氣占21%,氮氣78%,稀有氣體0.94%,二氧化碳0.03%.但隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣的二氧化硫和二氧化氮對空氣造成污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時:
將無銹鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲的受熱面積
鐵絲一端系一根火柴的目的是引燃鐵絲
實驗前放少量水或細(xì)沙的目的防止生成的熔融物濺落集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂
鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式及各物質(zhì)的化學(xué)式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在自己制取的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗.結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析實驗失敗的原因鐵絲生銹 (寫出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.

(1)室溫時,乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.
(2)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c(填“a”、“b”或“c”,下同).
(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是乙>丙>甲.
(4)小強同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質(zhì)量為7.5克,該同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:其中操作錯誤的步驟是AB(填字母);E中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解.若圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為2.5克.

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同步練習(xí)冊答案