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6.某化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應來探究煉鐵的原理,裝置如圖所示,請回答有關問題:

(1)實驗進行一段時間后,A裝置中玻璃管內觀察到的現象是紅棕色粉末逐漸變黑.
(2)B裝置中反應方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)為避免將CO排放到空氣中,并回收利用CO,方框中連接的是C和D裝置,導管接口的連接順序為a→d→b→c.

分析 (1)根據一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,進行分析解答.
(2)根據氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,進行分析解答.
(3)為避免將CO排放到空氣中,并回收利用CO,即用C裝置來收集二氧化碳,進行分析解答.

解答 解:(1)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,實驗進行一段時間之后,A玻璃管內觀察到的現象是紅棕色粉末逐漸變黑.
(2)氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)為避免將CO排放到空氣中,并回收利用CO,即用C裝置來收集二氧化碳,一氧化碳難溶于水,長導管是出水管,則導管接口的連接順序應為a→d→b→c.
故答案為:(1)紅棕色粉末逐漸變黑;(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(3)d→b→c.

點評 本題難度不大,掌握一氧化碳還原氧化鐵的實驗原理、注意事項等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)該實驗中紅磷需稍過量,目的是確保集氣瓶中的氧氣完全消耗.
(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是水被壓入集氣瓶,進入的水約為集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$,由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為$\frac{1}{5}$.
(4)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結論.
(5)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?不能.原因是炭粉燃燒生成了二氧化碳氣體,瓶內壓強無變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.下列分子的示意圖中,“”表示氫原子,“”表示氧原子,請回答下列問題:

其中表示構成單質的分子是圖③(填編號),圖②(填編號)中的分子構成的是混合物,圖①(填編號)中的分子構成的是化合物,圖①中的分子化學式是H2O,圖①中的分子能否保持該物質的化學性質能(填“能”或“不能”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.人類生活一刻也不能離開水,很多化學現象也與水有關,下列與水有關的現象的描述中發(fā)生了 化學變化的是( 。
A.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶時,在瓶口會出現白霧
B.塊狀的生石灰暴露在空氣中會變?yōu)榘咨腆w粉末
C.盛有濃硫酸的試劑瓶在空氣中敞口放置時,溶液質量會增加
D.燒堿在空氣中敞口放置,表面會變得潮濕

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.小忻同學設計如圖實驗裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應.

(1)請補充畫出裝置C中a、b導氣管
(2)小意分析實驗后,發(fā)現此裝置有明顯不足,至少應添加一后冼氣瓶F,你認為應該在AB(填裝置編號)之間加入裝有C(填試劑編號)洗氣瓶F.
A.濃NaOH溶液B.澄清石灰水C.飽和NaHCO3 溶液D.飽和Na2CO3溶液
(3)打開止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開始實驗,當觀察至裝置E的現象是紫色石蕊試液變紅,可確定裝置C收集滿CO2
(4)小平同學認為證明CO2與 NaOH反應,還應把注射器內D中濃NaOH溶液換成水,再做一次實驗,其目的是作對比.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各組溶液中,僅用組內物質就能鑒別出來,且均為無色溶液的是( 。
A.NaOH 酚酞 Na2CO3 KClB.KCl Ca(OH)2 HCl NaNO3
C.FeCl3 NaOH MgSO4 KNO3D.KOH 稀H2SO4 KCl 酚酞

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.寫出下列反應的文字表達式,并注明反應類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,屬于化合反應
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,屬于化合反應
(3)實驗室分解過氧化氫溶液制取氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,屬于分解反應
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,屬于分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.環(huán)境對我們很重要,化學對環(huán)境保護和經濟發(fā)展的影響顯得尤為突出.
(1)科學家提出:“硅是未來的石油”,制備粗硅的反應為:X+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑,則反應中X的化學式是SiO2
(2)用壓縮天然氣作汽車燃料,可減少對空氣的污染.如圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖,請回答下列問題:

在點燃的條件下,A到B的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子,B到C的過程表示的是碳原子和氧原子結合成二氧化碳分子,氫原子和氧原子結合成水分子;該反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)“乙醇汽油”是在汽油中加入適量的乙醇,以減少環(huán)境的污染.請寫出乙醇燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于實驗現象的描述,正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種無色無味的氣體
B.細鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,生成一種黑色固體
C.將澄清的石灰水倒入充滿二氧化碳的集氣瓶中,振蕩,澄清石灰水變渾濁
D.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)紅光,生成了二氧化碳

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