【題目】8分呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過氧化鈉Na2O2,使用后變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進(jìn)行了探究。

【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的 ,作出如下猜想:

猜想一:白色固體中一定含有氫氧化鈉

猜想二:白色固體中一定含有碳酸鈉

猜想三:白色固體中一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉

【實驗驗證】

1小明取少量水溶解白色固體,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅色。于是小明認(rèn)為猜想二一定不正確。同學(xué)們認(rèn)為小明的實驗不能得出正確結(jié)論,因為 。

2小紅另取少量白色固體,滴加少量稀鹽酸,沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生,于是小紅認(rèn)為白色固體中一定不含有碳酸鈉,并得出結(jié)論只有猜想一正確,猜想二和猜想三都不正確。同學(xué)認(rèn)為小紅的實驗也不能得出正確結(jié)論,因為 。

3小玉另取少量白色固體用適量的水溶解。依次滴加足量的氯化鈣溶液、少量的硫酸銅溶液進(jìn)行試驗,依次觀察到產(chǎn)生 ,證明猜想三成立。小玉為什么用氯化鈣溶液而不用澄清的石灰水呢? 。

【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保持方法是

【答案】H2O CO2

1氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都呈堿性,都能使酚酞溶液變紅,無法驗證

2有可能猜想三也正確。由于滴加的稀鹽酸太少,稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)被消耗完了,生成水和氯化鈉,沒有氣泡產(chǎn)生,稀鹽酸沒有和碳酸鈉反應(yīng)

3白色沉淀 藍(lán)色沉淀 反應(yīng)生成氫氧化鈉,無法驗證原白色固體中是否有氫氧化鈉;【拓展應(yīng)用】密封保存

【解析】

試題分析:呼出的氣體中含有較多的二氧化碳和水蒸氣,小明取少量水溶解白色固體,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅色。小明認(rèn)為猜想二一定不正確是不對的,因為氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都呈堿性,都能使酚酞溶液變紅,無法驗證;有可能猜想三也正確。由于滴加的稀鹽酸太少,稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)被消耗完了,生成水和氯化鈉,沒有氣泡產(chǎn)生,稀鹽酸沒有和碳酸鈉反應(yīng);另取少量白色固體用適量的水溶解。依次滴加足量的氯化鈣溶液、少量的硫酸銅溶液進(jìn)行試驗,依次觀察到產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀,和藍(lán)色沉淀;不用氫氧化鈣的原因是反應(yīng)生成氫氧化鈉,無法驗證原白色固體中是否有氫氧化鈉;由此看“氧氣再生劑”的保持方法是密封保存,防止變質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)水下作業(yè)時,潛水員需要呼吸“富氧空氣”。

(1)潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”,是因為

(2)裝有“富氧空氣”的鋼瓶外壁噴漆,其目的是

(3)“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比可能是

A.1:2 B.1:5 C.1:4 D.21:79

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天平兩端各放一個盛有50g196%的稀硫酸的燒杯,調(diào)整天平平衡后,將下列物質(zhì)分別放入天平兩邊的燒杯中,天平仍平衡的是

A5gFe 和5gZn B10gCaCO3和56gCaO

C27gAl和24gMg D8gNaOH和98gCu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)春暖花開,同學(xué)們舉行野炊活動,攜帶了鐵鍋、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品。

(1)所帶的食物中富含維生素的是 (填寫所選食物的名稱)。

(2)小紅將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.小強(qiáng)建議,用所帶物品中的 (填所攜帶的物品名稱)就可以將它們區(qū)分開來。

(3)小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度,主要原因是 。

A.避免鐵鍋被烤壞 B.避免食物烤糊了 C.使用外焰加熱

(4)煮湯時,取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何,是因為溶液具有 (填寫一條性質(zhì))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從近來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。

(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時排放出__________(寫化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會形成酸雨;

(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。下列物質(zhì)中不會形成PM2.5的是____。

A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣排放 C.太陽能取暖 D.風(fēng)力發(fā)電

(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。請你寫出一種實現(xiàn)“低碳”的好方法 ,自然界減少二氧化碳的有效途徑是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)Ti是一種重要的航天金屬材料。某學(xué)習(xí)小組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進(jìn)行探究。過程如下:

【提出假設(shè)】a.Ti金屬活動性比Al強(qiáng)。 b.Al金屬活動性比Cu強(qiáng)。

【查閱資料】鈦能與鹽酸反應(yīng)。

【實驗設(shè)計】同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象。

【操作分析】三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮,其目的是 。

A.除去氧化膜,利于直接反應(yīng)

B.使表面光亮,易觀察現(xiàn)象

C.使反應(yīng)金屬溫度相同,易反應(yīng)

【實驗現(xiàn)象】

Ti

Al

Cu

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

反應(yīng)緩慢

反應(yīng)劇烈

無明顯現(xiàn)象

【實驗結(jié)論】(1)原假設(shè)中 不正確(填“a”、“b”或“a與b”)。

(2)三種金屬的金屬活動性由強(qiáng)至弱的順序為 。

【結(jié)論應(yīng)用】能否用鋁制容器來盛裝波爾多液(含硫酸銅), (填“能”或“否”);理由是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】豆腐是人們喜愛的食品,其主要成分如下表所示。請回答下列問題:

豆腐的主要成分

物質(zhì)

100g含有

89.30g

蛋白質(zhì)

4.70g

油脂

1.30g

糖類

2.80g

維生素B1

0.06 mg

維生素B2

0.03 mg

0.24g

1.40g

其它

(1)其中的鐵、鈣是指________ (填序號);

①分子 ②原子 ③元素

(2)當(dāng)人體缺鈣時,可能引起的疾病是________ (填序號);

①骨質(zhì)疏松癥 ②貧血癥 ③夜盲癥

(3)豆腐中除了蛋白質(zhì)、油脂、糖類、無機(jī)鹽、水之外,還包括的營養(yǎng)物質(zhì)是________;

(4)豆腐常用塑料袋包裝,請指出使用塑料袋包裝的利與弊(各答一條)。

利:________________;弊:________________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是

A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運動

B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱變大

C.水降溫會結(jié)冰,是因為結(jié)冰時水分子靜止不動

D將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是

A明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

B在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化

C水與過氧化氫的組成元素相同,均可用于制備氧氣

D為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

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