【題目】某研究所利用熱分析儀對草酸鈣晶體（CaC2O4·xH2O）進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量—分解溫度的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A.CaC2O4·xH2O中x=2

B.500~650℃范圍內(nèi)的殘留固體為CaC2O4

C.固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?/span>10.0g時發(fā)生的反應(yīng)為CaC2O4CaCO3 ＋ CO↑

D.8000C以上時，固體成分的化學(xué)式為CaCO3

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)圖像可知0～200℃是晶體失去結(jié)晶水的過程，14.6克CaC2O4xH2O失去水后生成12.8克CaC2O4，根據(jù)

解得x═1，故A錯誤；

B、400℃時草酸鈣分解，所以500～650℃范圍內(nèi)的殘留固體不可能是CaC2O4，故B錯誤；

C、根據(jù)化學(xué)方程式CaC2O4CaCO3+CO↑可知，每128份質(zhì)量的草酸鈣分解生成100份質(zhì)量的碳酸鈣和28份質(zhì)量的一氧化碳，400℃時草酸鈣分解，固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?/span>10.0g時質(zhì)量減少了12.8g-10g=2.8g，三種物質(zhì)的質(zhì)量比=12.8g:10.0g:2.8g=128:100:28，與化學(xué)方程式CaC2O4CaCO3+CO↑質(zhì)量比相同，故C正確；

D、根據(jù)圖像可知600℃時發(fā)生碳酸鈣分解反應(yīng)，800℃時分解完全，則800℃以上時，固體成分為氧化鈣，故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)一）(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃)

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象

步驟1.檢驗(yàn)裝置的氣密性，氣密性良好

步驟2.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒

步驟3.向A瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒

步驟4.打開K1、K2，從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關(guān)閉K1、K2，此時進(jìn)入量筒B中水的體積為120ml,觀察A瓶中的白磷燃燒

（1）請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式____________；

（2）對比步驟2和4的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件之一是_______________；

（3）待裝置冷卻一段時間后,打開K2,如果觀察到__________，說明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實(shí)驗(yàn)測得空冬中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5,原因可能是________(答一條即可).

（實(shí)驗(yàn)二）(已知:銅能與空氣中的氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠,反應(yīng)應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3)

（4）用如圖所示裝置,利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量,圖中植物油的作用是_________。薦將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量,請說明理由_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去）．其中A是一種金屬單質(zhì)，常用作導(dǎo)線的材料，B是一種常見的混合氣體，D是一種黑色氧化物，G是全世界產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)．

（1）B是_____（填名稱），G是_____（填化學(xué)式）．

（2）反應(yīng)③的基本類型是_____，寫出D→E的化學(xué)方程式_____．

（3）若F為紅棕色物質(zhì)，則F→G的化學(xué)方程式為_____．若少量的G和A混在一起，最簡單的分類方法是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖，現(xiàn)有五處錯誤，請指出并加以改正

（1）_____。

（2）_____。

（3）_____。

（4）_____。

（5）_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)已掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合圖示回答下列問題。

（1）請寫出圖中標(biāo)號a、b儀器的名稱:a_______;b_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，發(fā)生的反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______，反應(yīng)的類型為_______反應(yīng)。選用的發(fā)生裝置是_______ (填裝置序號)。

（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是__________，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_________(填“有”或“沒有”)明顯影響。最終若俯視量筒中水，讀數(shù)為20.0 mL，則氧氣的體積將________(填“大于”“小于”或“等于”)20.0 mL。

（4）1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨氣(NH3)。常溫下，氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶解于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸錢和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用________裝置，同學(xué)們一致認(rèn)為，選擇D裝置收集氨氣不合理，理由是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉻(Cr)及其化合物如：三氧化二鉻(Cr2O3)，鉻酸鈉(Na2CrO4)，重鉻酸鈉(Na2Cr2O7)等是工業(yè)中有重要作用的物質(zhì)。有如下反應(yīng)：

①Cr2O3＋3Ca 2Cr＋3CaO

②2Cr2O3＋3O2＋8NaOH 4Na2CrO4＋4H2O

③2Na2CrO4＋H2SO4=== Na2Cr2O7＋X＋H2O

回答下列問題：

(1)反應(yīng)③中X的化學(xué)式為________。在上述反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是________(填序號)，反應(yīng)后鉻元素化合價升高的是________(填序號)。

(2)Ca－CaCrO4電池是戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈的常用電源。向Na2CrO4溶液中加入CaCl2溶液可得CaCrO4沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請你回答：

(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為____________；

(2)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________（填序號）；

(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____________（填序號）；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a_________、b_______。

（2）小明同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用：____________________填字母,下同,他若收集一瓶比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是______。

（3）氨氣是一種密度小于空氣、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用氯化銨液體和熟石灰固體常溫下混合制取氨氣。制取氨氣的裝置應(yīng)選擇_____________。填字母

（4）某氣體采用裝置C進(jìn)行收集,據(jù)此可推斷該氣體一定具備的物理性質(zhì)是_______________。

（5）某同學(xué)用B裝置制氧氣,觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用E裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃。其原因是__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是（ ）

A. 等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

B. 向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

C. 向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D. 化學(xué)反應(yīng)中，原子總數(shù)隨時間的變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案