【題目】下圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽,請(qǐng)回答下列問題。
(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,現(xiàn)象是。
(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2 , 是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有(寫離子符號(hào))。
(3)溶于水能形成藍(lán)色溶液的是;硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
【答案】
(1)產(chǎn)生白色沉淀
(2)CO32-
(3)硫酸銅;CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓
【解析】解:(1)、碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成難溶物碳酸鈣所以現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀;(2)、碳酸鈣、碳酸鈉中均含有碳酸根離子,所以他們才能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,碳酸根離子的符號(hào)為 ;(3)、溶于水能形成藍(lán)色溶液的是:硫酸銅;硫酸銅可以與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓。
故答案為:產(chǎn)生白色沉淀;CO32-;硫酸銅;CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓。本題主要考察鹽的性質(zhì),需要掌握常見鹽的性質(zhì)記憶利用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中的下列做法中,主要發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.用榨汁機(jī)將蘋果榨成汁B.用食醋除水瓶中的水垢
C.用電吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干D.用磨刀石將菜刀磨鋒利
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)稱取變質(zhì)的氫氧化鈉樣品10 g,配制成溶液,再向其中加入CaCl2溶液(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)。反應(yīng)時(shí)CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。解決以下問題:
(1)計(jì)算樣品中NaOH的質(zhì)量為;
(2)計(jì)算所加CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯中溶液的pH7(填“>”“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實(shí)驗(yàn)。試根據(jù)題目要求回列問題:
(1)第一組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2 為催化劑),在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>(填寫裝置序號(hào)字母)。
②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部,目的是
(2)第二組的同學(xué)欲用含少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,測(cè)定赤鐵礦石中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題:(假設(shè)過程中氧化鐵全部參加反應(yīng);儀器B1、B2吸收氣體完全。)
①儀器D中的現(xiàn)象為。
②若通過測(cè)量反應(yīng)前后儀器B2的質(zhì)量變化,計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的含量。如果不連接儀器B1 , 則這樣計(jì)算出的氧化鐵含量與實(shí)際值比較將(“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一)。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若測(cè)得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等。那么儀器B1與儀器B2中溶液增加質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為。
④化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及安全等可能會(huì)有一定的影響。第二組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先點(diǎn)燃裝置C處酒精燈的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣成分無關(guān)的是
A.燒堿露置空氣中變重B.濃鹽酸露置空氣中變輕
C.酥脆餅干置于空氣中變軟D.菜刀置于潮濕空氣中生銹
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