【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) | ||||
實(shí)驗(yàn) | 通入氧氣后熱水中的白磷燃燒 | 帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃 | 紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅 | 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅 |
實(shí)驗(yàn) | 燃燒需要氧氣 | 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 | 使石蕊變紅的是二氧化碳 | CO2密度比空氣大,不可燃不助燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】C
【解析】解:A.熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒,說(shuō)明燒需要氧氣,故結(jié)論正確;
B.帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃,說(shuō)明氧氣濃度越大,燃燒越劇烈,故結(jié)論正確;
C.紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅,不是二氧化碳,故結(jié)論錯(cuò)誤;
D.向放有燃燒的蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳時(shí),觀察到低處的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,故結(jié)論正確.
故選:C.
A.根據(jù)燃燒條件分析;
B.氧氣濃度越大,燃燒越劇烈;
C.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅;
D.向放有燃燒的蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷二氧化碳的性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列圖1裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室想用高錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)你從圖1中選擇所需的儀器組合一套制取裝置(填序號(hào),下同) . 裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行 . 當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲同學(xué)先移去了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水槽中取出,在水未進(jìn)入試管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:①、② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),選用的收集方法是;
(4)常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體.請(qǐng)你利用圖2儀器I、II,設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法: .
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,裝入藥品前要先 , 請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣是一種綠色能源,科學(xué)家們最新研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光,再用激光使海水分解得到氫氣的新技術(shù),其中海水分解可以用化學(xué)方程式表示為:2H2O 2H2↑+O2↑.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.TiO2在反應(yīng)中作氧化劑
B.水分解不產(chǎn)生污染物
C.TiO2在反應(yīng)中作催化劑
D.該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)寫出用該方法制取氧氣的文字表達(dá)式 .
(2)請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱:
abcd
(3)他們所用的裝置圖中有一 些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來(lái):
①.②.③.④.
(4)收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集 氣瓶口,并(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃.導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因): .
(6)反應(yīng)開(kāi)始前,應(yīng)首先 .
(7)圖中收集氣體的方法叫 , 這是利用氧氣的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣的性質(zhì),采用收集.
(8)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先 , 再 . 以防止 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以游離態(tài)存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A. 甲>乙>。颈 B. 丙>丁>乙>甲
C. 丙>乙>。炯 D. 乙>丁>丙>甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:
(1)鈣的原子序數(shù)為;
(2)CaF2中F的化合價(jià)為;
(3)D為一種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則X=;
(4)在A,B,C,D中表示離子的是(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們學(xué)習(xí)了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要常考慮的因素是(填序號(hào)).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)
B.氣體的密度
C.反應(yīng)的條件
D.氣體的溶解性
(2)請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖完成以下各題:
① 以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)選用和裝置(填字母)來(lái)制取并收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式式是 .
② 若用D裝置收集氣體,需滿足的條件是 .
③ A裝置加熱時(shí),試管口略向下傾斜的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎳在元素周期表中的信息如圖所示,下列對(duì)鎳元素的說(shuō)法不正確的是( )
A.原子序數(shù)是28
B.屬于金屬元素
C.原子中的質(zhì)子數(shù)是28
D.原子質(zhì)量為58.69g
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