6．如圖為甲、乙兩種微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于這兩種離子的說法中，完全正確的是（　�。�
A．粒子甲不顯電性，粒子乙?guī)д姾?/td>
B．甲、乙兩種微觀粒子屬于同一種元素
C．甲、乙兩種微觀粒子的化學(xué)性質(zhì)均比較穩(wěn)定
D．粒子甲是陰離子，粒子乙是原子

分析 A、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析；
B、根據(jù)元素的定義分析；
C、根據(jù)最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析；
D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系．

解答 解：A、粒子甲中質(zhì)子數(shù)=8＜電子數(shù)=10，顯負(fù)電性，粒子乙中質(zhì)子數(shù)=9＜電子數(shù)=10，顯負(fù)電性．故A錯(cuò)誤；
B、甲、乙的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種的元素，故B錯(cuò)誤；
C、甲、乙兩種微觀粒子的最層電子數(shù)都是8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)均比較穩(wěn)定，故C正確；
D、由上述分析可知，粒子甲、乙中質(zhì)子數(shù)＜電子數(shù)，都屬于陰離子，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系確定是原子還是離子，依據(jù)電性判斷得失電子的情況，根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素種類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．紅磷燃燒B．玻璃破碎C．冰雪融化D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．鋼鐵生銹B．豆?jié){中加入石膏做成豆腐
C．煤的干餾D．蔗糖灼燒變黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在一密閉容器內(nèi)充入H2和O2，其質(zhì)量比為3：2，經(jīng)點(diǎn)燃充分反應(yīng)后，生成9克的水，則原混合氣體的總質(zhì)量為20克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱，生成黑色固體
C．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧，放出熱量，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)．

（1）用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣，然后進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)．
①制取氫氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
②進(jìn)行氫氣的可燃性試驗(yàn)，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要�?yàn)純．
（2）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w．按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性．
 ①所選儀器的連接順序?yàn)锽→D→A→G（從左至右填寫儀器序號(hào)字母）（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．
 ②二氧化碳能夠撲滅木材著火的根本原因是下列的AC（填寫序號(hào)A、B、C、D之一）．
A．二氧化碳密度比空氣大                  
B．二氧化碳降低了可燃物的著火點(diǎn)
C．二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒      
D．二氧化碳能與水反應(yīng)
（3）以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑），在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，并對(duì)某種塑料試樣的組成元素進(jìn)行分析探究實(shí)驗(yàn)（資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素），所選儀器按“B→A1→E→A2→C堿石灰干燥管”的順序連接，（A1、A2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性．使一定量的該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）．
 ①在該裝置中，洗氣瓶A1、A2都吸收水分，其作用的不同之處是A1是用來吸收氧氣中混有的水蒸氣，A2是用來吸收塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒生成的水．
②儀器E的大玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為m g，塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器A2的質(zhì)量增加a g，儀器C的質(zhì)量增加b g，則在該塑料試樣中氫、碳元素的質(zhì)量之比為：氫元素的質(zhì)量﹕碳元素的質(zhì)量=$\frac{11a}{27b}$（計(jì)算結(jié)果用含a、b的代數(shù)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)B．由多種元素組成的純凈物叫化合物
C．混合物中某種成分的含量叫純度D．過濾是用來分離固體和液體的操作

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．生活中的水分為硬水和軟水，問在生活中最常用什么物質(zhì)來區(qū)分？生活中一般采用什么方法來降低水的硬度？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．生活中處處充滿化學(xué)．下列生活中的化學(xué)知識(shí)敘述不正確的是（　�。�
A．藥補(bǔ)不如食補(bǔ)
B．切過咸菜的鐵質(zhì)菜刀更容易生銹
C．鋅比鐵活潑，所以把鋅鍍?cè)阼F表面來防止鐵生銹是不科學(xué)的
D．應(yīng)少吃加入明礬炸制的油條

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