【題目】做“中和反應(yīng)”實驗時,小聰同學向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸,一會兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑,于是他停止滴加稀硫酸。同學們對反應(yīng)后溶液中含有哪些溶質(zhì)展開了討論。
(提出問題)上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程為_____,那反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
(提出猜想)猜想一:溶質(zhì)是Na2SO4 猜想二:溶質(zhì)是Na2SO4 和NaOH 猜想三:溶質(zhì)是______
(查閱資料)Na2SO4 溶液呈中性
(實驗探究)小聰同學設(shè)計如下的實驗方案
方法步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
方案一 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞不變紅色 | 猜想一正確 猜想二不正確 |
方案二 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中, 滴加BaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 猜想三正確 |
方案三 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,加入少量的黑色CuO粉末,振蕩 | _ | 猜想三正確 |
(方案評價)同學們對小聰?shù)膶嶒灧桨赣懻摵笳J為:
①方案一存在缺陷,該方案不能證明猜想一是正確的,其原因是___。
②方案二也不能證明猜想三是正確的,理由是___。
③同學們經(jīng)過討論,一致認為方案三能夠證明猜想三是正確的,并討論除此方案外,還可以向燒杯的溶液中加入活潑金屬或碳酸鹽等物質(zhì)進行證明。
(實驗反思)在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,還需考慮反應(yīng)物的用量。
【答案】2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O Na2SO4和H2SO4 粉末溶解,溶液由無色變藍色 稀硫酸顯酸性,也不能使酚酞試液變色 硫酸鈉也能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉
【解析】
提出問題:
上述實驗中氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學方程為:。
提出猜想:
猜想一:溶質(zhì)是Na2SO4
猜想二:溶質(zhì)是Na2SO4 和NaOH
猜想三:稀硫酸過量時溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4。
實驗探究:
實驗過程如下所示:
方法步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
方案一 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞不變紅色 | 猜想一正確 |
方案二 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中, | 出現(xiàn)白色沉淀 | 猜想三正確 |
方案三 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,加入少量的黑色CuO粉末,振蕩 | 粉末溶解,溶液由無色變藍色 | 猜想三正確 |
方案評價:
①方案一存在缺陷,該方案不能證明猜想一是正確的,其原因是稀硫酸顯酸性,也不能使酚酞試液變色。
②方案二也不能證明猜想三是正確的,理由是硫酸鈉也能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里現(xiàn)有一包固體混合物,它可能含有CuO、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。小瑩同學欲探究其成分組成,她按如圖所示進行了實驗,出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象如圖中所述。(假設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行)
(1)氣體A的化學式為_____。
(2)寫出步驟①中肯定發(fā)生反應(yīng)的一個化學方程式_____。
(3)在濾液D中,肯定大量存在的陽離子是_____。
(4)由圖可推知,該固體混合物中肯定存在的物質(zhì)有_____,藍色沉淀E的化學式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在點燃條件下,甲與一定量的乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( 。
0
A.該反應(yīng)前后,硫元素的化合價不變
B.該反應(yīng)的化學方程式為:H2S+O2S+H2O
C.若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入足量的乙,則乙與丙可進一步反應(yīng)
D.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年松果電動單車進駐寧津縣城。標志著我縣將進入共享電單車汽車時代。依據(jù)下圖回答下列問題:
(1)圖中有關(guān)材料屬于有機合成材料的是橡膠和________________。
(2)鐵合金包括不銹鋼和生鐵,其中含碳量高的是________________。
(3)鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕,其原因是________________。
(4)用鹽酸除鐵銹(Fe2O3)的方程式為________________。
(5)推廣使用共享單車的意義________________。(寫一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是
A.圖A是一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.圖B是高溫灼燒一定質(zhì)量的大理石
C.圖C是將等質(zhì)量的Mg、Fe分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng)
D.圖D是向一定質(zhì)量的HCl和MgCl2的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A.向裝有等質(zhì)量鋅、鐵的兩只燒杯中分別加足量等濃度的稀鹽酸
B.向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入過量的鋅粉
C.FeCl3和HCl混合液中加入NaOH溶液
D.常溫下向裝有澄清石灰水的燒杯中逐漸加水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸奶中含有的乳酸對健康是有益的。下列關(guān)于乳酸的敘述錯誤的是
A.乳酸屬化學式為C3H6O3
B.乳酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為1: 1: 2
C.乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
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【題目】寫出下列化學反應(yīng)化學方程式
(1)一氧化碳在空氣中燃燒_____;
(2)氫氧化銅溶液與稀硫酸反應(yīng)______________;
(3)用鹽酸除鐵銹_____;
(4)鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學想從含有A12 (SO4) 3、CuSO4的廢液中回收金屬銅,設(shè)計流程如圖:
(1)過濾操作中用到的所有玻璃儀器為_________________。
(2) I 中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式_________________。
(3)固體A的成分是________________。(填化學式)
(4) II中加入過量的稀硫酸的目的是_________________。
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