化合價與化學(xué)式是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的化學(xué)用語,下列化合價或化學(xué)式的說法正確的是( 。
A、在Na2SO4中硫元素的化合價是+6
B、氮元素的化合價為+4,氧元素的化合價為-2,則該化合物的化學(xué)式NO2
C、硫酸鐵的化學(xué)式為FeSO4
D、2CO2表示二氧化碳
考點:有關(guān)元素化合價的計算,化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)式的計算,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合Na2SO4的化學(xué)式進行解答;
B、根據(jù)氮元素的化合價為+4,氧元素的化合價為-2,進行書寫;
C、根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟進行解答;
D、根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進行解答.
解答:解:A、鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價,故A正確.
B、氮元素的化合價為+4,氧元素的化合價為-2,則該化合物的化學(xué)式NO2;故B正確;
C、硫酸鐵中鐵顯+3價,硫酸根顯-2價,則其化學(xué)式為Fe2(SO43;故C錯誤.
D、根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2CO2表示2個二氧化碳分子,故D錯誤.
故選AB.
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室做實驗時酒精燈不慎打翻著火,立即用濕抹布蓋熄的滅火原理是( 。
A、降低酒精的著火點
B、使酒精與空氣隔絕
C、降低溫度至酒精的著火點以下
D、清除了可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了一些了解.
(1)現(xiàn)有H、Na、O、Cl四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①自然界最輕的氣體
 
;②用于醫(yī)療急救的氣體
 

③人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
 
;④食鹽的主要成分
 

(2)鈣是人體中含量最高的金屬元素.
①圖1是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息,則鈣元素的原子序數(shù)是
 

②日常生活中喝牛奶能補鈣,這里的“鈣”指的是
 

A.元素           B.原子           C.分子           D.單質(zhì)
③維生素D3(化學(xué)式:C27H44O)能促進人體對鈣的吸收.維生素D3的相對分子質(zhì)量為
 
,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

④某鈣片每片含碳酸鈣【CaCO3】0.75g,某人每天服用2片,若人體對該藥品中鈣的平均吸收率為30%,則每天實際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量為
 
g.(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“84消毒液”中的有效成分叫次氯酸鈉,已知其中的氯元素為+1價、氧元素為-2價,則次氯酸鈉的化學(xué)式為(  )
A、NaClO
B、NaClO2
C、NaClO3
D、NaClO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表中表示氫原子,表示碳原子,表示氧原子.請推斷下列說法中正確的是( 。
物質(zhì)
分子模型示意圖
A、物質(zhì)①中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B、物質(zhì)④的相對分子質(zhì)量為46g
C、相對分子質(zhì)量相同,分子模型示意圖一定相同
D、四種物質(zhì)的物質(zhì)類別包括單質(zhì)、氧化物、化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白光
B、蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白霧
D、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮黃色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,某實驗小組要測定該純堿中碳酸鈉(Na2CO3)的含量.現(xiàn)取該純堿樣品8g放入燒杯中,加入136.7g稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中的質(zhì)量減輕了2.2g.試計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

固態(tài)氧、液態(tài)氧、氣態(tài)氧都是由
 
構(gòu)成的,它們的狀態(tài)不同,是由于
 
不同而引起的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取了20g石灰石樣品(該石灰石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))平均分成4份,分四次加入到一個裝有稀鹽酸的容器中,收集反應(yīng)生成的氣體,結(jié)果如下表:
實驗第一次第二次第三次第四次
石灰石樣品的質(zhì)量/g5555
共生成二氧化碳的質(zhì)量/g1.765.287.00
分析上述實驗數(shù)據(jù)并回答下列問題:
(1)第二次加入石灰石后,共生成多少克二氧化碳?將答案填在上表空格處.
(2)計算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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